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Notre étude a consisté à explorer les capacités des patients sourds implantés au niveau des processus auditifs centraux. Plus particulièrement, nous avons cherché à évaluer l'impact de la durée d'implantation, de la marque de l'implant cochléaire et du type de surdité (pré- ou péri-linguale versus post-linguale). Nous avons émis les hypothèses que les performances évolueraient de façon positive avec le temps, et que les patients présentant une surdité pré- ou péri-linguale obtiendraient des résultats inférieurs aux patients présentant une surdité post-linguale. En revanche, nous avons supposé que les différents implants cochléaires (3 marques étaient représentées) entraineraient des performances similaires. Les analyses statistiques montrent que les résultats ne présentent pas tous une évolution positive dans le temps. On observe néanmoins une amélioration en ce qui concerne les épreuves faisant appel au traitement de la durée, et l'écoute dans le bruit, mais pas de façon linéaire. Hormis les épreuves faisant appel au langage (audiométries vocales avec et sans bruit de fond), les patients sourds pré- ou péri-linguaux ne présentent pas de résultats significativement inférieurs aux patients sourds post-linguaux. Enfin, des différences de performances sont mises en évidence selon les marques d'implant cochléaire en ce qui concerne l'audiométrie tonale, et la détection de variations d'amplitude et de durée, mais la supériorité d'un implant cochléaire sur l'autre n'est pas établie. Ce travail nous a permis d'avoir une vue d'ensemble des performances des patients sourds implantés au niveau des processus auditifs centraux, en dépit de certaines limites méthodologiques identifiées (les groupes n'étaient pas équilibrés et ils n'ont pas été testés au même endroit). Ainsi, nos résultats sont à prendre avec certaines précautions.

Surdité --- Adulte --- Réadaptation fonctionnelle --- Audition --- Acuité auditive --- Surdité --- Adulte --- Réadaptation fonctionnelle --- Audition --- Acuité auditive

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Le fait de décrire un stimulus non aisément verbalisable provoque une perturbation de la reconnaissance ultérieure de ce stimulus. Ce phénomène, appelé " effet d'ombrage verbal ", a été documenté par de nombreuses études pour des stimuli tels que les visages, les couleurs, les formes visuelles, le goût d'un vin... Plus récemment, deux études ont démontré qu'un effet d'ombrage verbal apparaissait aussi lorsque le stimulus est une voix. Concernant l'effet de l'âge sur le phénomène d'ombrage verbal, une seule étude a comparé les performances des jeunes et des âgés, et ceci dans le domaine des visages. Le but de notre recherche était de voir si nous allions reproduire un effet d'ombrage verbal dans le domaine des voix, et si l'âge allait avoir un impact sur ce phénomène. Dans notre étude, 104 sujets jeunes et 50 sujets âgés ont écouté une voix cible, puis ont effectué soit une tâche de description de cette voix, soit une tâche contrôle de fluence verbale. Puis ils ont tenté d'identifier la voix cible parmi un lineup composé de 6 voix. Les résultats ont montré un effet d'ombrage pour les voix, mais uniquement chez les participants âgés. Une analyse des descriptions fournies a montré que l'absence d'effet d'ombrage chez les jeunes pourrait résider dans le fait qu'ils fournissent un plus grand nombre de descripteurs que les âgés.

Audition --- Acuité auditive --- Perception --- Mémoire --- Vieillissement --- Personne âgée --- rappel en --- Audition --- Acuité auditive --- Perception --- Mémoire --- Vieillissement --- Personne âgée --- rappel en

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Dans ce mémoire, nous nous intéressons aux différents liens que peuvent entretenir les modalités visuelles et auditives. Cet intérêt pour les interactions entre l'image et le son s'inscrit dans une démarche de conception d'un espace immersif multimodal visant à soutenir la tâche d'évaluation de la qualité acoustique de salles sur base de simulations numériques. Parmi les techniques informatiques disponibles pour l'évaluation acoustique, l'auralisation permet de faire entendre comment l'espace architectural créé va " sonner " d'un point de vue acoustique, et cela avant même sa construction. Spécifiquement, nous voulons investiguer l'influence des informations visuelles sur le jugement de la qualité du son. Nous nous intéressons également au niveau de réalisme nécessaire aux maquettes présentées dans l'espace immersif. Ces différentes questions de recherche ont été déclinées en deux expériences ainsi qu'une série d'entretiens qualitatifs.

Ergonomie --- Audition --- Perception --- Acuité auditive --- Interaction homme-machine --- Audio-visuel --- Réalité virtuelle --- Simulation informatique --- Ergonomie --- Audition --- Perception --- Acuité auditive --- Interaction homme-machine --- Audio-visuel --- Réalité virtuelle --- Simulation informatique