Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

19 p. : ill.

Didactics of Dutch --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of primary education --- Vertellen --- Verhalen --- Lager onderwijs --- 434.8 --- Leesopvoeding --- 433.75 --- 475.2 --- Basisonderwijs --- Verhaalkeuze --- Verhaalverwerking --- 475.23 --- basisschool : didactiek : vertellen (ler) --- Vertellen ; onderwijs --- Activiteiten met het jeugdboek --- Taalonderwijs; Nederlandse taal --- Verhaal --- Methodologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek geeft een didactiek voor het onderwijs in spreken en luisteren. Hoe leer je kinderen de vaardigheden aan die nodig zijn om allerlei monologen, tweegesprekken en groepsgesprekken te voeren? De leerstof voor lessen in spreken en luistern komt aan bod aan de hand van een handig didactisch model waarin de vaardigheden van spreken en luisteren gecombineerd worden. Uitgebreid wordt aan de hand van een basismodel voor lessen en aansprekende lesvoorbeelden ingegaan op de praktijk van het lesgeven. Spreken en luisteren komt daarin altijd gecombineerd aan bod in voor kinderen betekenisvolle situaties. (Bron: covertekst)

Nederlands --- Didactiek --- Lager onderwijs --- Spreken --- Luisteren --- Zorgverbreding --- Leermiddelen --- Communicatie --- Mondelinge communicatie --- Verbale communicatie --- basisonderwijs --- didactiek --- 475.21 ) * SPREKEN --- communicatie --- luisteren --- spreken --- 041440.jpg --- Luisteren: didactiek lagere school --- Moedertaal: didactiek lagere school --- Spreken: didactiek lagere school --- didactiek. --- Basisonderwijs --- Didactiek. --- luisteren (ler) --- nederlands : didactiek (ler) --- spreken (ler) --- didactiek basisonderwijs - Nederlands : spreken --- didactiek basisonderwijs - Nederlands : luisteren --- 475.21 --- 475.23 --- 475.2 --- spelling (ler)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Meesterverteller besteedt veel aandacht aan de techniek van het spelend vertellen. Daarnaast krijgen vertellers een handige werkwijze aangereikt om een verhaal in essentie te pakken te krijgen. En wel op een zodanige manier dat het een eigen verhaal wordt. Deze werkwijze is zowel toepasbaar op het navertellen van een gelezen verhaal, als op het zelf bedenken van een verhaal. Wie de werkwijze een aantal malen heeft toegepast, zal merken dat deze zo ingeslepen raakt, dat de voorbereiding steeds soepeler gaat verlopen. Dat scheelt een hoop tijd. En - wat nog belangrijker is - door de routine in het vertellen, vertel je vaker en met meer enthousiasme.

jeugdliteratuur --- prentenboeken --- vertellen --- voorlezen --- 456.1 --- Nederlands --- didactiek --- 433.75 --- 475.23 --- Basisonderwijs --- Didactiek --- Lager onderwijs --- Prentenboek --- Verhalen --- Vertellen --- Vertellen ; basisonderwijs --- 031387.jpg --- Verhalen vertellen --- didactiek algemeen - Nederlandse taal en letterkunde --- Activiteiten met het jeugdboek --- Luisteren --- Didactics of primary education --- leesbevordering --- lager onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

371.67 --- 373.3 --- #PBIB:+110.51 --- contractwerk --- lager onderwijs --- leerboeken --- 475.4 --- Nederlands --- basisonderwijs --- didactiek --- hoekenwerk --- wereldoriëntatie --- wiskunde --- 474.21 --- Contractwerk --- Differentiatie --- Hoekenwerk --- Lager onderwijs --- Probleemoplossend denken --- Schoolboeken --- Vakoverschrijdend werken --- Wereldoriëntatie --- Wiskunde --- Zelfstandig werken --- 6e leerjaar l.o. --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Differentiëren --- Handboek/cursus --- Hoogbegaafde kinderen --- handboek --- moedertaal --- puzzels --- vakoverschrijdend werken --- vraagstukken --- wero --- 475.23 ) * LUISTEREN - O.N. --- Contractwerk ; basisonderwijs --- Didactische werkvormen ; basisonderwijs --- Nederlands ; basisonderwijs --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs --- Wiskunde ; basisonderwijs ; probleemoplossen --- Denken --- 080079.jpg --- Wiskunde: handboek lagere school --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Onderwijs : Didactiek : Lager onderwijs : Algemeen --- didactiek basisonderwijs - wiskunde --- Didactische werkvormen --- (zie ook: realistische wiskunde) --- 6e leerjaar l.o --- 475.23 ) * LUISTEREN - O.N --- Spelend leren --- Natuur --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

371.67 --- 373.3 --- #PBIB:+110.51 --- contractwerk --- lager onderwijs --- leerboeken --- 474.21 --- Contractwerk --- Differentiatie --- Hoekenwerk --- Lager onderwijs --- Nederlands --- Probleemoplossend denken --- Schoolboeken --- Vakoverschrijdend werken --- Wereldoriëntatie --- Wiskunde --- Zelfstandig werken --- 475.4 --- 4e leerjaar lager onderwijs --- Handboek/cursus --- Hoogbegaafde kinderen --- 475.23 ) * LUISTEREN - O.N --- wiskunde --- Contractwerk ; basisonderwijs --- Didactische werkvormen ; basisonderwijs --- Nederlands ; basisonderwijs --- Wereldoriëntatie ; basisonderwijs --- Wiskunde ; basisonderwijs ; probleemoplossen --- Denken --- 082251.jpg --- Wiskunde: handboek lagere school --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- Onderwijs : Didactiek : Lager onderwijs : Algemeen --- Didactische werkvormen --- Schoolbooks - Didactic material --- Spelend leren --- Natuur --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie --- #BSCH: vak: wiskunde (algebra, meetkunde)