Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

415.3 --- Kicks --- Uitvoerende functies

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Waarom een boek over tranen? Volgens Darwin, de grondlegger van de evolutietheorie hebben ze immers geen functie. Toch is er geen enkele andere emotionele expressie waarover in de populaire media zulke stellige beweringen worden gedaan. Bijvoorbeeld dat huilen gezond is, en dat tranen agressie zouden remmen en onderlinge verbondenheid zouden bevorderen. Ad Vingerhoets zoekt in Tranen uit wat wetenschappelijk houdbaar is. Welke feiten zijn daadwerkelijk bewezen? Wat is zinnige speculatie? En wat is aperte onzin? Vingerhoets beperkt zich niet tot de psychologische literatuur, maar heeft zich ook verdiept in evolutionaire biologie, neurowetenschappen, theologie, (kunst)geschiedenis en antropologie. Dit heeft niet alleen een grote hoeveelheid interessante en verrassende weetjes opgeleverd, maar draagt ook fundamenteel bij aan het denken over de functies van huilen.

415.3 --- Huilen --- emoties --- Uitvoerende functies

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

172 --- 415.3 --- emoties --- geluk --- positivisme --- zelfontplooiing --- Levenskunst --- Uitvoerende functies

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

angstige kinderen --- 415.3 ) Angst --- angst --- kinderen --- kinderpsychologie --- 159.987

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De docentenhandreiking geeft verdere aanwijzingen hoe de training kan worden opgezet en gegeven. De training is gebaseerd op tien jaar ervaring met hoog faalangstige leerlingen in de leeftijd van 14 tot 20 jaar. In het eerste deel van deze handreiking vind je als trainer een aantal aanwijzingen en uitgangspunten voor het geven van deze training. In deel twee staat een compleet draaiboek voor de training. Per bijeenkomst is het programma aangegeven.

Affective and dynamic functions --- faalangst --- angst --- 415.3 --- agressie, emoties, instinct, motoriek en wil --- Faalangst --- Faalangst.