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Higher education --- Catholic universities and colleges --- 378.42 <063> --- 378.4:282 --- Catholic higher education --- Christian universities and colleges --- History --- Theologische faculteiten--Congressen --- Universiteiten-:-Katholieke Kerk. Rooms-katholieken --- Conferences - Meetings --- 378.4:282 Universiteiten-:-Katholieke Kerk. Rooms-katholieken --- 378.42 <063> Theologische faculteiten--Congressen
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Le statut et l'enseignement de la théologie en milieu universitaire font aujourd'hui débat, principalement en Europe mais également au-delà. Face aux sciences positives, la théologie est parfois suspectée de se démarquer par des procédures de légitimation qui n'obéiraient pas toujours aux critères de la recherche stricto sensu. D'un autre côté, nombre d'Églises ou de " chapelles " religieuses s'inquiètent de la manière dont des corps de doctrine se voient déconstruits par une approche scientifique qui en réduirait la portée symbolique ou spirituelle. Si la théologie n'est pas en crise, elle fait l'objet de tensions. Cet ouvrage collectif a l'ambition d'en repérer quelques-unes et de contribuer à enrichir un débat dont l'actualité déborde la question religieuse. Avec l'implantation durable de l'islam en Occident et la fragilisation des institutions chrétiennes classiques, se pose toute la question de la légitimation et de la transmission de patrimoines autant culturels et moraux que religieux. À partir d'une évaluation pour la France des programmes de formation en théologie et en sciences religieuses, cet ouvrage propose dans un premier temps un tour d'horizon de l'enseignement universitaire des théologies chrétiennes dans le monde francophone, au Liban, au Canada et en Grèce. Puis, des contributions évoquent la manière dont les théologies musulmane, hébraïque et bouddhique sont enseignées à l'université, en Europe et en Turquie notamment. Au final, un ouvrage de toute première importance pour conduire des réflexions sur la reprise académique des bouleversements religieux actuels.
Theology --- Religion --- Church and college --- Study and teaching --- 378.42 <063> --- 291 <063> --- 2:001 --- 2:001 Theologie als wetenschap. Studie en methode van de theologie --- Theologie als wetenschap. Studie en methode van de theologie --- 378.42 <063> Theologische faculteiten--Congressen --- Theologische faculteiten--Congressen --- Godsdienstwetenschap: vergelijkend--Congressen --- Conferences - Meetings --- Theology - Study and teaching - Congresses --- Religion - Study and teaching - Congresses --- Church and college - Congresses
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Religion --- Theology --- Universities and colleges --- Study and teaching --- Curricula --- 378.42 <063> --- Colleges --- Degree-granting institutions --- Higher education institutions --- Higher education providers --- Institutions of higher education --- Postsecondary institutions --- Public institutions --- Schools --- Education, Higher --- Christian theology --- Theology, Christian --- Christianity --- Religion, Primitive --- Atheism --- Irreligion --- Religions --- 378.42 <063> Theologische faculteiten--Congressen --- Theologische faculteiten--Congressen --- Religion - Study and teaching - Congresses. --- Theology - Study and teaching - Congresses. --- Universities and colleges - Curricula - Congresses.
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