Listing 1 - 10 of 97 << page
of 10
>>
Sort by

Book
Des enfants sans histoire : le livre blanc de l'enseignement de l'histoire
Authors: ---
ISBN: 2262003254 9782262003258 Year: 1984 Publisher: Paris : Perrin,


Periodical
Digo : didactiek in het geschiedenisonderwijs
ISSN: 07758251 Year: 1977 Publisher: Antwerpen De Nederlandsche Boekhandel


Book
Geschiedenis en zingeving : van 'de ladder der schepselen' tot de verbanning van God
Author:
ISBN: 9044117017 Year: 2004 Publisher: Antwerpen Garant

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Dit boek geeft een aanzet om zingevingsvragen in het geschiedenisonderwijs aan te pakken. Jongeren leren dat mensen - in alle tijden en op alle plaatsen - steeds denken, handelen, voelen en leven vanuit een bepaald mens-, wereld- en godsbeeld. Dat gebeurt misschien niet altijd even bewust. Het expliciteren van dat beeld en het reflecteren erover is een opdracht van het onderwijs. Het boek knoopt aan bij bestaande leerplannen en ontwikkelt een algemene visie over zingeving en geschiedenis. Een aantal concrete voorbeelden en lessen gevan aan hoe je als leraar met de ruimte voor zingeving en levensbeschouwing kan omgaan. (Bron: covertekst)

De toga van Fruin : denken over geschiedenis in Nederland sinds 1860
Author:
ISBN: 9028415602 9789028415607 Year: 1990 Publisher: Amsterdam: Wereldbibliotheek,


Book
Revoluties in de klas : secundair geschiedenisonderwijs in de Zuidelijke Nederlanden, 1750-1850
Author:
ISBN: 9789058679642 9058679640 Year: 2014 Publisher: Leuven: Leuven university press,

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Tussen 1750 en 1850 vormden de Zuidelijke Nederlanden het toneel van verschillende politieke omwentelingen. De Oostenrijkse, Franse revolutionaire, Napoleontische, Hollandse en Belgische bestuurders volgden elkaar in een snel tempo op. In het kader van de beoogde bestuurlijke centralisatie, stond het onderwijs tijdens deze regimewissels telkens bovenaan de politieke agenda. Vooral over het curriculum voor het secundair onderwijs werd hevig gediscussieerd. 'Revoluties in de klas' gaat uitvoerig in op deze debatten, en laat zien hoe het vak geschiedenis vorm kreeg en tegelijkertijd ingang vond in het secundair onderwijs. Centraal staat de vraag hoe de opeenvolgende politieke revoluties de didactiek en inhoud van het vroegste geschiedenisonderwijs hertekenden. Matthias Meirlaen schetst een rijk beeld van niet enkel de politieke debatten, maar ook van de verhalen en praktijken in het vroegste geschiedenisonderwijs van de Zuidelijke Nederlanden. Hij laat zien hoe oude didactische gebruiken voortleefden, wijst op de subtiele betekenisverschuivingen in de historische beeldvorming, en brengt de vaak verrassende persoonlijke invulling van leraren in de praktijk aan het licht. De lezer krijgt zo een geschakeerd zicht op de veelvormige dynamiek die het geschiedenisonderwijs tijdens de periode van de revoluties kenmerkte


Multi
Pionier 1 : tijdreisgids : prehistorie, Mesopotamië, Egypte
Authors: --- ---
ISBN: 9789045525396 9789045530444 9789045530451 9789045530468 9789045530482 Year: 2009 Publisher: Antwerpen De Boeck


Book
Listing 1 - 10 of 97 << page
of 10
>>
Sort by