Narrow your search
Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Book
Rekenen-wiskunde in de praktijk : onderbouw
Authors: --- ---
ISBN: 9789001770969 9789001773663 9789001770952 Year: 2010 Publisher: Groningen Wolters-Noordhoff

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Rekenen en wiskunde in de praktijk. Kennisbasis is de perfecte voorbereiding op de kennisbasistoets rekenen-wiskunde. Het boek bevat meer dan 400 oefenopgaven, die aansluiten bij de toetsdoelen, en presenteert en bespreekt die oefenvragen per domein.Waarom kiezen voor Rekenen en wiskunde in de praktijk. Kennisbasis?*meer dan 400 toetsvragen op het niveau van de kennisbasistoets rekenen-wiskunde;*je kunt per onderwerp oefenen; *handige ondersteunende website met extra toets- en oefenmateriaal.In het boek komen vijf domeinen aan bod: getallen, verhoudingen, meten, meetkunde en verbanden. Je kunt je kennis van ieder onderwerp afzonderlijk toetsen, opfrissen en bijspijkeren. Rekenen en wiskunde in de praktijk. Kennisbasis besteedt daarnaast uitgebreid aandacht aan een aantal belangrijke thema's. Dit zijn: talstelsels, priemgetallen, grootste gemene deler (GGD) en kleinste gemene veelvoud (KGV), deelbaarheid, verhoudingen vergelijken en meetkundige figuren. Het boek eindigt met een hoofdstuk over problemen oplossen en een begrippenregister waarin alle begrippen die je moet kennen zijn opgenomen. Rekenen en wiskunde in de praktijk. Kennisbasis is speciaal geschreven voor pabo-studenten. Het boek sluit goed aan op de serie Rekenen-wiskunde in de praktijk, maar je kunt het ook prima gebruiken naast andere studieboeken rekenen-wiskunde voor de pabo. Rekenen en wiskunde in de praktijk.Online ondersteuning. Op de ondersteunende website vind je drie complete toetsen, die qua opzet vergelijkbaar zijn met de landelijke kennisbasistoets. Zo kun je kijken of je de stof voldoende beheerst om de kennisbasistoets te kunnen halen. Ook vind je op de website toelichtingen bij de opgaven in het boek.


Book
Mondelinge communicatie : drie werkwijzen voor mondelinge taalontwikkeling
Authors: ---
ISBN: 9789055542383 9055542385 Year: 2003 Publisher: Veghel Expertisecentrum Nederlands

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Kinderen leren mondelinge taal het best via interactie met elkaar en met de leerkracht. De rol van de leerkracht is onmisbaar om de taalontwikkeling effectief te laten verlopen.Een goede mondelinge taalvaardigheid is een basisvoorwaarde voor de schriftelijke taalontwikkeling van kinderen. Dit boek, vol tips, illustraties en voorbeelden, leert leerkrachten van groep 1-4 (en van hogere groepen) effectieve mondelinge interacties neer te zetten in de klas. Een praktische bundel om de mondelinge taalontwikkeling van kinderen gericht te ondersteunen.

Keywords

interactief onderwijs --- talenonderwijs --- mondelinge communicatie --- Didactics of Kindergarten --- Didactics of Dutch --- Didactics of primary education --- 475.21 --- 1e leerjaar lager onderwijs --- 2e leerjaar lager onderwijs --- Gesprekken met kinderen --- Gesprekstechnieken --- Informatievaardigheden --- Interactief onderwijs --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Kringgesprekken --- Luisteren --- Mondelinge communicatie --- Onderwijsleergesprekken --- Taalontwikkeling --- Taalverwerving --- Vertellen --- Woordenschat --- 844.6 --- mondelinge communicatie (ler) --- 475.1 --- Spreken --- 1ste leerjaar lager onderwijs --- 2de leerjaar lager onderwijs --- 475.21 ) * SPREKEN --- basisonderwijs --- didactiek --- gesprekstechnieken --- interactief taalonderwijs --- klassengesprekken --- kleuteronderwijs --- mondelinge taalvaardigheid --- Nederlands --- taalverwerving --- vertellen --- taalontwikkeling --- taalvaardigheid --- taalonderwijs --- Didactiek taal --- Didactiek (Vakdidactiek) --- didactiek basisonderwijs - Nederlands : spreken --- Mondelinge taalvaardigheid --- Interactief taalonderwijs --- Klassengesprekken --- Didactiek --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Basisonderwijs --- Taalonderwijs --- Gesprekstechniek --- Klassengesprek --- Taal --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Kleuter --- Geschiedenis --- Anderstalige --- Spraaktechnologie --- Therapie --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie


Multi
Muzenbum : evaluatie van de muzische ontwikkeling van kinderen : 2e, 3e en 4e leerjaar lager onderwijs
Authors: ---
ISBN: 9789031726295 Year: 2008 Publisher: Averbode Averbode Educatief

Loading...
Export citation

Choose an application

Bookmark

Abstract

Bestaat uit een leerlingvolgsysteem om de vorderingen van de kinderen bij te houden. Cd-rom bij het gelijknamige boek.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by