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Book
Tests précoces de provenances d'Epicéa commun
Author:
Year: 1974 Publisher: Groenendaal-Hoeilaart : Ministère de l'Agriculture. Administration des Eaux et Fôrets,

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Book
Conditionnement social de la croissance individuelle de jeunes épicéas (Picea abies KARST.)
Author:
Year: 1970 Publisher: Groenendaal-Hoeilaart : Ministère de l'Agriculture. Administration des Eaux et Fôrets,

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Book
Epicéa (Picea abies KARST.) : sélection massale et conditionnement
Author:
Year: 1977 Publisher: Groenendaal-Hoeilaart : Ministère de l'Agriculture. Administration des Eaux et Fôrets,

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Book
Acquisition du rang social dans les jeunes plantations d'épicéa ; : Schéma de la production économique des plantations en fonction de la densité
Author:
Year: 1975 Publisher: Groenendaal-Hoeilaart : Ministère de l'Agriculture. Administration des Eaux et Fôrets,

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Abstract


Book
L'expérience internationale sur l'origine des graines d'épicéa (Picea abies Karst.) : résultats en Belgique
Author:
Year: 1960 Publisher: Groenendaal : Jette : Ministère de l'Agriculture. Administration des Eaux et Fôrets, Imprimerie J. De Clercq

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Abstract


Book
Student engagement at school : a sense of belonging and participation : results from PISA 2000
Author:
Publisher: Paris : OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) = OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development).

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Behavioral assessment in schools : theory, research and clinical foundations
Authors: ---
ISBN: 1572305754 Year: 2000 Publisher: New York, NY ; London : Guilford Press,

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Abstract

Peer support in action : from bystanding to standing by
Authors: ---
ISBN: 0761963537 Year: 2000 Publisher: London ; Thousand Oaks ; New Delhi : Sage Publications,

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Abstract

Improving learning through consulting pupils
Authors: ---
ISBN: 9780415416160 Year: 2007 Publisher: Abingdon New York : Routledge,

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Abstract


Dissertation
Enquête sur le chambard en classe : que se passe-t-il dans nos classes ?
Author:
Year: 1995 Publisher: Liège : Université de Liège, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (ULg),

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Abstract

Nos objectifs sont d'essayer d'identifier certaines caractéristiques présentes dans les chahuts et de mettre en évidence des constantes afin de dégager des cas typiques de chambard.

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