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Ce travail, réalisé dans le cadre d'un projet de développement des soins de santé à Pikine, tente d'évaluer les besoins des parents en matière d'éducation pour la santé, la nutrition des enfants de 6 mois à 3 ans et l'apprentissage de la réhydratation par voie orale, ainsi que les besoins de formation des auxiliaires locales. L'auteur évalue l'aptitude de 58 mères d'enfants souffrant de diarrhée, à préparer une solution de réhydratation. On apprend que la réussite de l'action éducative est liée au nombre de consultations au poste, au fait d'habiter depuis peu à Pikine, à la personnalité et aux motivations des auxiliaires et aux nombreuses recommandations pratiques.

ALIMENTATION --- APPRENTISSAGE --- EDUCATION POUR LA SANTE --- SANTE PHYSIQUE --- ALIMENTATION --- APPRENTISSAGE --- EDUCATION POUR LA SANTE --- SANTE PHYSIQUE

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Construction et réalisation d'un guide d'orientation d'un fichier d'une centaine d'activités d'éducation à la santé. Références théoriques : psychologie cognitive et intelligence artificielle. Résultats pratiques : tableau d'orientation, catégorisation thématique et liste de mots-clés.

CATEGORISATION SEMANTIQUE --- ECOLE --- EDUCATION POUR LA SANTE --- OUTIL -- CONSTRUCTION --- OUTIL PEDAGOGIQUE --- DIDACTICIEL --- CATEGORISATION SEMANTIQUE --- ECOLE --- EDUCATION POUR LA SANTE --- OUTIL -- CONSTRUCTION --- OUTIL PEDAGOGIQUE --- DIDACTICIEL

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L'objectif de cette enquête est d'analyser les facteurs organisationnels qui rationnalisent la logique tabagique du personnel des services de l'entretien ménager, du transport et de la lingerie du CHR de la Citadelle. Nous pourrions la résumer en une simple question : comment se structure concrètement le tabagisme au sein de ces trois services logistiques ? Pour y apporter une réponse, nous nous sommes basés sur les travaux de l'école stratégique (Crozier & Friedberg, 1977).

ANALYSE ORGANISATIONNELLE --- TABAGISME --- PERSONNEL (ENTREPRISE) --- HOPITAL --- PREVENTION --- EDUCATION POUR LA SANTE --- ANALYSE ORGANISATIONNELLE --- TABAGISME --- PERSONNEL (ENTREPRISE) --- HOPITAL --- PREVENTION --- EDUCATION POUR LA SANTE

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L'allaitement maternel prolongé permet de diminuer l'incidence de troubles liés à la logopédie. La première partie expose des concepts (définitions, bénéfices reconnus, physiologie et 2 types de succion). Une recherche dans la littérature a ensuite permis d'établir les liens entre l'allaitement exclusif prolongé et le développement maxillo-facial, l'installation des patterns de ventilation - respiration - déglutition, l'articulation, la posture de langue et le fonctionnement tubaire. L'allaitement est donc un outil de prévention. Hors, trop peu de mamans allaitent exclusivement jusque 6 mois. La 2e partie décrit la conception du programme d'intervention sur base de modèles théoriques, la création du module d'information ciblé sur les bénéfices de l'allaitement (ludique, interactif et multisensoriel) et le parcours méthodologique. Cet outil a été présenté à 44 futures mamans en séances prénatales. L'impact a été évalué 3 mois après l'accouchement. Les résultats montrent une augmentation de leurs connaissances et du taux d'allaitement exclusif (52 % jusque 3 mois et 28 % prévus jusque 6 mois).

Allaitement maternel --- Logopédie --- Prévention --- Outil --- Education pour la santé --- Programme de formation --- construction --- Allaitement maternel --- Logopédie --- Prévention --- Outil --- Education pour la santé --- Programme de formation --- construction

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DIABETE --- EDUCATION DU PATIENT --- EDUCATION POUR LA SANTE --- EXAMEN MEDICAL --- PERSONNALITE -- EVALUATION --- VECU PSYCHOLOGIQUE --- DIABETE --- EDUCATION DU PATIENT --- EDUCATION POUR LA SANTE --- EXAMEN MEDICAL --- PERSONNALITE -- EVALUATION --- VECU PSYCHOLOGIQUE