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Book
L'enseignement aux indigènes : rapports préliminaires : XXIe session, Paris, 5-6-7-8 mai 1931
Author:
Year: 1931 Publisher: Bruxelles : Etablissements généraux d'imprimerie,

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Book
Contribution a la recherche de la methode de colonisation. 001. Volume i : la methode d'evaluation des virtualites individuelles et sociales des negres
Author:
Year: 1923 Publisher: Bruxelles : Imprimerie eugene denis,

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Book
Contribution a la recherche de la methode de colonisation. 002. Volume ii : la methode de colonisation
Author:
Year: 1923 Publisher: Bruxelles : Imprimerie eugene denis,

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Book
L' enseignement à dispenser aux indigènes dans les territoires non autonomes : Bruxelles 30-31 mars et 1er avril 1950
Authors: --- ---
Year: 1951 Publisher: Bruxelles Les éditions de la librairie encyclopédique

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Book
Africans learn to be French : a review of educational activities in the seven federated colonies of French West Africa, based upon a tour of French and Algiers undertaken in 1935.
Authors: ---
Year: 1934 Publisher: London Evans brothers.

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Book
Pour des études coloniales spécialisées.

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Dissertation
Les manuels de préparation à la vie coloniale : étude de représentations dans le discours belge sur le Congo (1895-1955)
Authors: ---
Year: 2002 Publisher: Liège : Université de Liège [ULg], Faculté de Philosophie et Lettres,

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Book
Repenser la "mission civilisatrice" : l'éducation dans le monde colonial et postcolonial au XXe siècle
Authors: --- --- ---
ISBN: 9782753579408 2753579407 Year: 2020 Publisher: Rennes : Presses universitaires de Rennes,

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Abstract

Quel rôle l'éducation a-t-elle joué dans l'entreprise coloniale européenne et quelle a été son importance à l'âge postcolonial ? Partant de ces questionnements, cet ouvrage collectif offre de nouveaux éclairages sur les multiples reconfigurations de l'idée de "mission civilisatrice" ainsi que sur la complexité, les limites et la nature souvent ambivalente des politiques et des institutions scolaires dans le monde (post)colonial au cours du XXe siècle. Organisé autour de trois axes thématiques, le volume examine plus particulièrement comment l'éducation est progressivement devenue un problème international, faisant l'objet d'échanges, de circulations et de coopérations entre et par-delà les empires. Les contributions se penchent aussi sur la place des enjeux éducatifs dans l'histoire des politiques de "mise en valeur" et de développement socio-économique des territoires colonisés et des pays nouvellement indépendants. Enfin, elles analysent les continuités et les ruptures qui émaillent la transition entre la période coloniale et postcoloniale, questionnant notamment les ambiguïtés du processus de décolonisation. Mettant en perspective des études de cas portant sur des aires géographiques variées - allant de l'Afrique du Nord (Algérie, Maroc, Tunisie) et subsaharienne (Cameroun, Tanganyika, République centrafricaine, Rwanda), à l'Asie (Inde et Indochine) et l'Océanie -, ce livre permet de rendre compte non seulement des caractéristiques uniques de chaque situation coloniale, mais également de l'existence de problématiques communes à des régions du monde à première vue déconnectées, contribuant ainsi à dessiner les contours d'une véritable histoire globale de l'éducation. -- Quatrième de couverture


Book
Transgression, transition, and transformation : essays in Caribbean culture
Author:
ISBN: 9789766310493 Year: 2007 Publisher: San Juan, Trinidad : Lexicon,

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Abstract

"Transgression, transition, transformation : essays in Caribbean culture" is a collection of twelve essays and three addresses on ethnicity, racial and cultural hybridity, colonial education, history, carnival and cricket. Using the portals of calypso, poetry and fiction, it explores texts published between 1907 and 2007 to lay bare the many processes that have been at work or play in the shaping of Caribbean identities over a century. It also celebrates the author's closure of forty years of teaching at the University of the West Indies.

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