Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De denkende klas stimuleert leraren en pedagogen het denken een plaats te geven in onderwijs en opvoeding en hun klassen te veranderen in 'denkende klassen'. Ons onderwijs is vooral ingericht op het reproduceren van kennis. Echter, die kennis gaat pas werkelijk iets voor onze leerlingen en studenten betekenen wanneer ze erover kunnen nadenken. Diep denken vraagt dat ze zelf vragen stellen en over die vragen doordenken, om zo actief kennis te maken. Diepe kennis heeft meer betekenis, en bevordert creativiteit. Het boek geeft tal van praktijkvoorbeelden van motiverende denkoefeningen.https://www.lannoo.be/nl/de-denkende-klas

Pedagogie --- motiveren --- Stimuleren --- 370.02 --- Educational psychology --- Didactic strategies --- kritisch denken --- creativiteit --- onderwijspsychologie --- motiverend onderwijs --- lesgeven --- Werkvormen --- Vragen stellen --- Intellectuele ontwikkeling ; kinderen ; onderwijs --- Intellectuele ontwikkeling ; jeugd ; onderwijs --- Onderwijs --- Onderwijsstrategie --- Intellectuele ontwikkeling --- Onderzoekend leren --- Filosoferen met kinderen --- Denken --- motivatie --- verwondering --- waarnemen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Educational psychology --- kritisch denken --- creativiteit --- onderwijspsychologie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inspireer jongens in hun schoolloopbaanHoe vergaat het jongens in het onderwijs? Wat doen we met hun energie, drang naar zelf uitzoeken, creativiteit en leren via trial & error?Jongens hebben in al hun diversiteit goede voorbeelden, structuur én ruimte nodig. Met alle nadruk op taal, te weinig beweging en experimenteerruimte en te vroeg appèl op zelfstandig leren, komen steeds meer jongens op een school onder hun niveau of vallen buitende boot. Dat heeft nare gevolgen voor henzelf, hun omgeving en de maatschappij.De sekseverhoudingen en de diversiteit in het onderwijs verschuiven. De auteurs verwonderen zich hierover en zoeken naar nieuwe wegen.Bron: https://www.lannoo.be/nl/de-ontwikkeling-van-jongens-het-onderwijs

Developmental psychology --- School management --- ontwikkelingspsychologie --- gender --- 433.4 --- ontwikkeling --- onderwijs --- Sekseverschillen --- 316.34 --- 370.042 --- jongens --- genderverschillen --- Jongens --- Onderwijs --- 370 --- Sekseverschillen ; onderwijs --- Jongen --- Sekseverschil --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Pupil counseling. Pupil guidance --- Didactic strategies --- Educational systems. Teaching systems --- leerlingenbegeleiding --- diversiteit