Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Interprofessionele samenwerking is belangrijker dan ooit! De complexiteit van vraagstukken waarmee professionals, ervaringsdeskundigen en ook vrijwilligers, in verschillende vakgebieden worden geconfronteerd neemt toe. Interprofessionele teams zijn daar een antwoord op. Deze teams bestaan uit professionals van verschillende disciplines, professies, beroepsgroepen, functies of organisaties.Onderzoek laat zien dat teamleden behoefte hebben aan ondersteuning en begeleiding op maat bij hun ontwikkeling. De samenwerking verloopt immers nogal eens stroef. Door adequaat te handelen kun je dit als begeleider, leidinggevende of coach van een interprofessioneel team voorkomen of verhelpen. In dit boek reiken we naast theoretische inzichten en praktijkervaringen uiteenlopende werkvormen aan die direct in de praktijk kunnen worden toegepast.Dr. Jerôme van Dongen (Geleen, 1986) is per 1 september 2022 benoemd tot bijzonder lector Interprofessionele Samenwerking in de Wijk. Van Dongen studeerde Gezondheidswetenschappen aan Universiteit Maastricht (UM). In 2017 promoveerde hij vanuit Zuyd Hogeschool, in samenwerking met de vakgroep Huisartsgeneeskunde van UM, op een onderzoek naar interprofessionele samenwerking in de eerste lijn. Hierna heeft hij het thema interprofessionele samenwerking niet meer losgelaten. Zowel in het onderwijs, onderzoek als in de praktijk is Van Dongen op verschillende manieren bezig om interprofessionele teams en samenwerkingsverbanden te ondersteunen bij hun ontwikkeling.Wim Goossens (Stein, 1959) is expert docent groepsdynamica en teamcoaching bij Zuyd Hogeschool, Academie Sociaal Werk, Academie Verpleegkunde. Bij het lectoraat Sociale Integratie en de Werkplaats Sociaal Domein Zuyd is hij kartrekker van het ?Leeratelier Interprofessionaliteit?. Hij is een van de founders van Programma Sterk Teamwerk (een programma voor team- en organisatieontwikkeling richting zelforganisatie). Hij ontwikkelde het Model Integrale Procesbegeleiding van Groepen (IPG-model) dat in tal van opleidingen en organisaties landelijk wordt gebruikt. Tevens is hij designer en hoofdopleider bij de ?Leergang De Teamcoach? bij Coachcollege de baak?. https://www.standaardboekhandel.be/p/interprofessionele-teams-in-hun-kracht-9789078876410

Interprofessioneel werken --- Samenwerking

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Als meerdere professionals met uiteenlopende expertises in hetzelfde team samenwerken, noemen we dat interprofessioneel werken. Maar wat maakt interprofessionele teams nu succesvol en wat zijn juist belemmeringen voor interprofessionele samenwerking? Het boek Interprofessioneel werken en innoveren in teams draait om de vraag hoe interprofessionele teams zo optimaal mogelijk kunnen functioneren. De focus in het boek ligt op vormen van dienstverlening binnen de jeugdsector, het sociaal werk, de zorg en het onderwijs, die in toenemende mate en vooral op lokaal en regionaal niveau, intensief samenwerken. Het boek schetst een aantal theoretische invalshoeken en beschrijft op basis van recent onderzoek relevante praktijksituaties. Het behandelt thema's als veranderdynamiek in organisaties, de definitie van interprofessioneel werken, de succesfactoren ervan op basis van onderzoek, teamontwikkeling en samenwerking in teams, en de rol van teamleiders op het terrein van kenniscreatie. Ook komen principes van transformatie-leren (leren op de werkvloer door teams gericht op innovatie) aan de orde. Op de bijbehorende website zijn verwerkingsopdrachten te vinden. Dit boek draait om de vraag hoe professionals met uiteenlopende expertises in hetzelfde team zo optimaal mogelijk kunnen samenwerken. De focus in het boek ligt op vormen van dienstverlening binnen de jeugdsector, het sociaal werk, de zorg en het onderwijs, die in toenemende mate en vooral op lokaal en regionaal niveau, intensief samenwerken. Het boek schetst een aantal theoretische invalshoeken en beschrijft op basis van recent onderzoek relevante praktijksituaties. Het behandelt thema's als veranderdynamiek in organisaties, de definitie van interprofessioneel werken, de succesfactoren ervan op basis van onderzoek, teamontwikkeling en samenwerking in teams, en de rol van teamleiders op het terrein van kenniscreatie. Ook komen principes van transformatie-leren (leren op de werkvloer door teams gericht op innovatie) aan de orde. Op de bijbehorende website zijn verwerkingsopdrachten te vinden. Het boek is zowel bedoeld voor hbo-studenten van sociale studies en opleidingen op het gebied van sociaal werk, zorg, jeugd en onderwijs als voor master-, post-hbo- en bijscholingstrajecten.

Didactic strategies --- Organization theory --- HO (hoger onderwijs) --- interdisciplinair onderzoek --- samenwerking --- multidisciplinaire zorg --- didactische werkvormen