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Complex analysis --- Differential geometry. Global analysis --- Geometry, Differential --- Functions of complex variables --- Congresses. --- 51 --- -Geometry, Differential --- -Differential geometry --- Complex variables --- Elliptic functions --- Functions of real variables --- Mathematics --- Congresses --- -Mathematics --- 51 Mathematics --- -51 Mathematics --- Differential geometry --- Geometry [Differential ] --- Geometry, Differential - Congresses. --- Functions of complex variables - Congresses.
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A. Banyaga: On the group of diffeomorphisms preserving an exact symplectic.- G.A. Fredricks: Some remarks on Cauchy-Riemann structures.- A. Haefliger: Differentiable Cohomology.- J.N. Mather: On the homology of Haefliger's classifying space.- P. Michor: Manifolds of differentiable maps.- V. Poenaru: Some remarks on low-dimensional topology and immersion theory.- F. Sergeraert: La classe de cobordisme des feuilletages de Reeb de S³ est nulle.- G. Wallet: Invariant de Godbillon-Vey et difféomorphismes commutants.
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Nell'infanzia si pongono i classici interrogativi con tanti “perché?”. Purtroppo poi, nel corso dell'educazione matematica, la curiosità diminuisce e spesso ci si accontenta di chiedere "come si fa?". Questo libro è dedicato ai perché della logica e teoria degli insiemi, dell'analisi matematica, della probabilità e statistica. Si completano così gli argomenti di matematica insegnati a scuola, dopo i precedenti testi di V. Villani sui perché dell’algebra e geometria. Il titolo contiene un messaggio. In logica si affronta il calcolo delle proposizioni, l’analisi matematica è nota anche col nome di calcolo, la probabilità è detta calcolo delle probabilità. In tutti e tre i casi si potrebbe focalizzare l’attenzione sulla parola calcolo. Ma questo è riduttivo: il calcolo è una componente importante, ma altrettanto importante è la comprensione critica di tutto ciò che sta alla base dei calcoli. Il libro è rivolto a chi insegna matematica e a tutte le persone che hanno conservato una genuina curiosità scientifica. .
Mathematics - Study and teaching. --- Mathematics. --- Mathematics --- Physical Sciences & Mathematics --- Mathematical Theory --- Mathematical analysis. --- Analysis (Mathematics). --- Mathematical logic. --- Statistics. --- Mathematical Logic and Foundations. --- Analysis. --- Statistics, general. --- Learning & Instruction. --- Logic, Symbolic and mathematical. --- Global analysis (Mathematics). --- Statistical analysis --- Statistical data --- Statistical methods --- Statistical science --- Econometrics --- Algebra of logic --- Logic, Universal --- Mathematical logic --- Symbolic and mathematical logic --- Symbolic logic --- Algebra, Abstract --- Metamathematics --- Set theory --- Syllogism --- Analysis, Global (Mathematics) --- Differential topology --- Functions of complex variables --- Geometry, Algebraic --- Statistics . --- Learning. --- Instruction. --- Learning process --- Comprehension --- Education --- 517.1 Mathematical analysis --- Mathematical analysis
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Nell'infanzia si pongono i classici interrogativi con tanti perché? . Purtroppo poi, nel corso dell'educazione matematica, la curiosità diminuisce e spesso ci si accontenta di chiedere "come si fa?". Questo libro è dedicato ai perché della logica e teoria degli insiemi, dell'analisi matematica, della probabilità e statistica. Si completano così gli argomenti di matematica insegnati a scuola, dopo i precedenti testi di V. Villani sui perché dell'algebra e geometria. Il titolo contiene un messaggio. In logica si affronta il calcolo delle proposizioni, l'analisi matematica è nota anche col nome di calcolo, la probabilità è detta calcolo delle probabilità. In tutti e tre i casi si potrebbe focalizzare l'attenzione sulla parola calcolo. Ma questo è riduttivo: il calcolo è una componente importante, ma altrettanto importante è la comprensione critica di tutto ciò che sta alla base dei calcoli. Il libro è rivolto a chi insegna matematica e a tutte le persone che hanno conservato una genuina curiosità scientifica.
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