Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In onze maatschappij kampen steeds meer mensen met stress, wat kan leiden tot een burn-out. Dit is het meest voorkomende voorbeeld, maar stress kan nog veel meer andere gevolgen hebben op ons hele lichaam. We worden niet alleen mentaal, maar ook fysiek door stress geraakt. Ook kinderen in de lagere school komen meer onder druk te staan en hebben stress. Ouders hebben hoge verwachtingen, maar ook de maatschappij vraagt steeds meer van het onderwijs en bijgevolg ook de kinderen die dit onderwijs volgen. Dit probleem moet bij de bron worden aangepakt (De Kegel, 2017). Doorheen mijn opleiding merkte ik echter op dat hier nog niet veel rond gewerkt wordt in de klaspraktijk. Zelf beschikte ik ook niet over voldoende kennis rond deze problematiek. Hoe kunnen we stress bij kinderen in de lagere school verminderen? Kunnen leerkrachten stress herkennen bij leerlingen in de lagere school? En belangrijker: ‘Wat is een goede didactiek om stress bij kinderen in de lagere school te verminderen?’ Het doel van deze bachelorproef is het ontwikkelen van een website om leerkrachten te begeleiden bij het werken rond stress in de lagere school en hen dusdanig een gestructureerd overzicht te geven van de problematiek en de mogelijkheden om hierrond te werken in de klas. Op deze vragen zocht ik een antwoord aan de hand van een uitgebreide literatuurstudie en een enquête. Deze bachelorproef werd gestart met de literatuurstudie om een theoretisch kader op te bouwen rond stress. U kan dit theoretisch kader dus terugvinden in mijn bachelorproef. Vervolgens ontwikkelde ik op basis van dit theoretisch kader een enquête die ik eveneeens uitvoerde. Door een lage respons op mijn enquête was het niet eenvoudig om een rode draad in de antwoorden te ontdekken. De meerderheid van de leerkrachten vroeg naar een website met hierop materiaal en aanbevelingen om met stress om te gaan. Deze website heb ik, als eindproduct van deze bachelorproef, ontwikkeld en kan u bezoeken via volgende link: https://stress-bij-kinderen-in-de-lagere-school.jimdosite.com/ De website bestaat uit verschillende onderdelen: • Home: korte voorstelling van het probleemen mezelf • Wat?: verklaring van het begrip stress • Oorzaken en gevolgen: overzicht van de oorzaken en gevolgen van stress • Omgang: overzicht van manieren om met stress om te gaan • Contact Door het ontwikkelen van deze website hoop ik leerkrachten een gestructureerd overzicht te geven van de mogelijke manieren om rond stress te werken in de klas. Wanneer het materiaal voor de hand ligt, zullen leerkrachten dit waarschijnlijk sneller aanreiken. Ik hoop dat dit een opstapje is voor leerkrachten om actief te werken rond stress in de klas.