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Pourquoi le vicaire apparaît-il au beau milieu de l'éveil sexuel ? Que vient faire la rêverie " si j'étais riche " à la fin du livre IV ? Pourquoi Emile doit-il quitter Sophie ? Emile semble multiplier les énigmes et les digressions, comme pour égarer le lecteur. Cette " Introduction " cherche à rendre Emile lisible, tout simplement, en soulignant l'ordre des idées selon un plan général, en expliquant les raisons théoriques des changements de style, des contradictions, des ruptures. Emile n'est pas le fourre-tout du rousseauisme mais sa mise en ordre selon l'ordre de la nature. Emile est la nouvelle statue de Condillac, homme abstrait que la nature va humaniser et même socialiser. Tout le rousseauisme s'en trouve mobilisé et ordonné. A la lecture suivie des cinq livres s'ajoute un chapitre thématique, un glossaire, un index et un résumé d'Emile.

Education --- Philosophy --- Philosophie --- Rousseau, Jean-Jacques, --- Contributions in education --- Et l'éducation --- Émile --- --Philosophy --- -Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Rousseau, Jean-Jacques --- -Philosophy --- Et l'éducation --- Contributions in education. --- Education - Philosophy --- Rousseau, Jean-Jacques, - 1712-1778 --- Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778 --- Philosophy. --- Knowledge --- Education.

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Painting --- animal art --- iconography --- suffering --- Animalia [kingdom] --- anno 1400-1499 --- anno 1600-1699 --- anno 1500-1599 --- Netherlands --- Flanders --- dierenmishandeling (kunst)

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Rousseau, Jean-Jacques,

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Sports --- Sports --- Philosophy --- Philosophie

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Cette édition numérique a été réalisée à partir d'un support physique, parfois ancien, conservé au sein du dépôt légal de la Bibliothèque nationale de France, conformément à la loi n° 2012-287 du 1er mars 2012 relative à l'exploitation des Livres indisponibles du XXe siècle.

Rousseau, Jean-Jacques, --- Criticism and interpretation.