Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Adult education. Lifelong learning --- Europe --- Vocational guidance --- Occupational training --- Orientation professionnelle --- Formation professionnelle --- Quality control --- Vocational education --- Continuing education --- -Occupational training --- -Quality control --- -Vocational education --- -#SBIB:316.334.1O243 --- #SBIB:316.334.1O350 --- #SBIB:HIVA --- Education, Vocational --- Vocational training --- Work experience --- Education --- Technical education --- Factory management --- Industrial engineering --- Reliability (Engineering) --- Sampling (Statistics) --- Standardization --- Quality assurance --- Quality of products --- Job training --- Manpower development and training --- Manpower training programs --- Training --- Education and training services industry --- Practice firms --- Lifelong education --- Lifelong learning --- Permanent education --- Recurrent education --- Adult education --- Onderwijsorganisatie: volwassenenvorming --- Onderwijs en economie --- #SBIB:316.334.1O243 --- European communities --- Quality control - Europe --- Vocational education - Europe --- Continuing education - Europe --- Occupational training - Europe

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Teaching --- Training --- ISO 9000 Series Standards --- Formation --- Normes de la série ISO 9000 --- Formation professionnelle --- Enseignement professionnel --- Education --- Normes de la serie ISO 9000. --- Assurance qualite --- Normes --- Normes de la série ISO 9000 --- Formation professionnelle - Normes - Pays de l'Union europeenne. --- Enseignement professionnel - Normes - Pays de l'Union europeenne. --- Education - Normes - Pays de l'Union europeenne. --- Assurance qualite - Pays de l'Union europeenne. --- FORMATION PROFESSIONNELLE --- UNION EUROPEENNE

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In steeds meer organisaties worden prestatie-indicatoren gebruikt om de realisatie van doelstellingen te volgen, om processen te monitoren of om te communiceren over de resultaten. Het bepalen van dergelijke indicatoren blijkt vaak een moeizaam proces dat bovendien niet altijd tot bevredigende resultaten leidt. Dit boek besteedt daarom veel aandacht aan hoe je indicatoren kan construeren, hoe je ze kan linken aan processen en doelstellingen, en hoe je hun geschiktheid kan beoordelen. Dat zijn immers vaak de grote knelpunten als je begint te werken met indicatoren. Hoe begin je aan de formulering van een indicator ? Is het wel koosjer als je een indicator kopieert van een andere organisatie ? Hoe weet je of de indicatoren die je nu al gebruikt goed zijn ? Zijn er niet te veel indicatoren ? Daarnaast gaat het boek ook in op het invoeren en gebruiken van indicatoren. De nadruk daarbij ligt op de cruciale voorwaarden om meerwaarde te creëren. Dit boek richt zich zowel naar wie direct aan de slag wil gaan met indicatoren als naar wie er zich eerst verder wil in verdiepen. Daarom is het opgevat als een combinatie van een handleiding en een leerboek. Stapsgewijs worden de verschillende facetten van het werken met indicatoren ontvouwd. De tekst is doorspekt met talrijke voorbeelden, praktische lijstjes en overzichtelijke schema's. De voorbeelden komen uit een brede waaier van sectoren en organisaties.Bron : http://www.acco.be

Organisatieleer. --- procesmanagement (economie) --- Organization theory --- IKZ (integrale kwaliteitszorg) --- prestatiemetingsystemen --- Organisatieleer --- Kwaliteitszorg: ondernemingen --- arbeid --- management --- #KVHB:Arbeids- en organisatiepsychologie --- #KVHB:Kwaliteitszorg --- #KVHB:Prestatiemanagement --- 366.1 --- 658 --- kwaliteitszorg --- prestatie-indicatoren --- prestatiemanagement --- travail --- Inrichting en organisatie --- Bedrijfskunde --- Prestatie-indicatoren --- Methodologie --- Integrale kwaliteitszorg --- Kengetallen --- Key Performance Indicators --- Kwaliteit --- Prestatie-indicator --- Kengetal --- Kritieke prestatie-indicator --- Kwaliteit (proceskenmerk)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

ondernemingen --- Higher education --- HO (hoger onderwijs) --- 37.014 --- 371.3 --- ondernemen --- ondernemerschap --- onderwijs --- onderwijsorganisatie --- onderwijsprocessen --- overheidsbeleid --- 360.8 --- onderneming --- Onderwijsmethoden en onderwijsprocedures. Onderwijs- en opleidingssystemen. --- PXL-Central Office 2014 --- probleemgestuurd onderwijs --- didactische werkvormen --- Onderwijs --- Ondernemingszin --- Onderwijsfilosofie --- Onderwijsmethoden en onderwijsprocedures. Onderwijs- en opleidingssystemen --- E-books --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

School management --- Onderwijsvernieuwing --- Secundair onderwijs --- Technisch secundair onderwijs --- Beroepssecundair onderwijs --- Leren --- Werken --- Relatie onderwijs - bedrijfsleven --- Buitenland --- #KVHB:Bedrijfsleven --- #KVHB:Competentiegericht onderwijs --- #KVHB:Onderwijspsychologie --- 371.1 --- Vlaanderen --- arbeidsmarkt --- bedrijven --- onderwijs --- samenwerking --- scholen --- stages --- Arbeidsmarkt --- Arbeidssociologie --- Beroepsopleiding (onderneming-school, onderwijs en arbeidsmarkt, onderwijs en bedrijfsleven) --- Onderwijssociologie --- Stage