Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

06-8360-5

475.4 --- wiskunde --- leerboeken --- lager onderwijs --- Lager onderwijs --- Wiskunde --- Schoolbooks - Didactic material --- 475.51 --- Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen --- #BSCH: vak: wiskunde (algebra, meetkunde) --- basisonderwijs --- didactiek van de wiskunde --- PXL-Education 2019 --- didactiek --- didactiek basisonderwijs - wiskunde --- Basisonderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs --- Remediëring --- Differentiatie --- Wiskunde basisonderwijs.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Oefenschriften en extra Bingeloefeningen met verdiepende opdrachten. Leerlingen oefenen verder op reeds aangebrachte leerstof. Dat maakt dat ze hun eigen werk kunnen plannen, hierover reflecteren en doelgericht verder werken na de rekenles. De oefeningen zijn van een haalbaar niveau wat zelfstandig werk mogelijk maakt.> Zelfstandig aan de slag: verder oefenen op reeds aangebrachte leerstof.> Planmatig werken: met een eenvoudig planningsdocument plannen de leerlingen hun eigen werk. Aandacht voor zelfevaluatie en zelfreflectie.> Doelgericht werken: opdrachten worden als begrijpbare doelen geformuleerd en staan verzameld op het planningsdocument. Met één oogopslag volg je als leerkracht op aan welke doelen wordt gewerkt.> Haalbaar: leerlingen kunnen zelfstandig aan de slag zonder hulp van de leerkracht. Opdrachten zijn verbredend maar van een gemakkelijker niveau dan het verrijkingsaanbod.https://rekenmaar.be/nl/materiaal/reken-maar-verder

#BSCH: vak: rekenen --- #BSCH: vak: wiskunde (algebra, meetkunde) --- Schoolbooks - Didactic material --- 475.4 --- Wiskunde --- Lager onderwijs --- Basisonderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Oefenschriften en extra Bingeloefeningen met verdiepende opdrachten. Leerlingen oefenen verder op reeds aangebrachte leerstof. Dat maakt dat ze hun eigen werk kunnen plannen, hierover reflecteren en doelgericht verder werken na de rekenles. De oefeningen zijn van een haalbaar niveau wat zelfstandig werk mogelijk maakt.> Zelfstandig aan de slag: verder oefenen op reeds aangebrachte leerstof.> Planmatig werken: met een eenvoudig planningsdocument plannen de leerlingen hun eigen werk. Aandacht voor zelfevaluatie en zelfreflectie.> Doelgericht werken: opdrachten worden als begrijpbare doelen geformuleerd en staan verzameld op het planningsdocument. Met één oogopslag volg je als leerkracht op aan welke doelen wordt gewerkt.> Haalbaar: leerlingen kunnen zelfstandig aan de slag zonder hulp van de leerkracht. Opdrachten zijn verbredend maar van een gemakkelijker niveau dan het verrijkingsaanbod.https://rekenmaar.be/nl/materiaal/reken-maar-verder

Wiskunde --- Basisonderwijs --- Lager onderwijs --- 6e leerjaar lager onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Cd-rom volgt later. 25/8/08

#BSCH: vak: wiskunde (algebra, meetkunde) --- #BSCH: vak: rekenkunde --- 371.67 --- 373.3 --- lager onderwijs --- leerboeken --- wiskunde --- 475.4 --- schoolboeken --- Wiskunde --- 2e leerjaar l.o --- 2e leerjaar lager onderwijs --- Handboek/cursus --- Lager onderwijs --- handboek --- 485.3 --- Rekenen ; basisonderwijs --- Wiskunde ; basisonderwijs --- 475.51 --- 510.3 --- Wiskunde; ba.o --- Wiskunde ; basisonderwijs ; leermiddelen --- Wiskunde: handboek lagere school --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Lager en basisonderwijs --- didactiek basisonderwijs - wiskunde --- (zie ook: realistische wiskunde) --- Schoolbooks - Didactic material --- Contains audio-visual material --- PXL-Education 2016 --- basisonderwijs --- didactiek van de wiskunde --- Remediëring --- Differentiatie