Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Jonge zuigelingen en kinderen hebben soms problemen met eten, drinken en/of slikken. De oorzaken daarvoor variëren sterk, van vroeggeboorte, anatomische of motorische problemen in het mondgebied tot langdurige sondevoeding en lichamelijke aandoeningen. Op basis van toegenomen kennis en ervaring is dit boek geheel herzien en geeft het een leidraad gebaseerd op praktijk en wetenschap.De diagnostiek en behandeling van eet- drink- en slikklachten behoren tot de taken van de logopedist. Deze geheel herziene vijfde druk van Eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen behandelt de problematiek in al haar facetten en stadia, waarbij de stappen van het klinisch redeneren worden gevolgd. In het boek komen onder meer - de volgende onderwerpen aan bod:? Deel 1: de normale ontwikkeling van het slikken, principes van motorisch leren en ouderbegeleiding.? Deel 2: de verschillende eet- en drinkvaardigheden (drinken uit de borst of fles, eten van de lepel, kauwen, drinken uit een beker en speekselcontrole), zowel wat betreft normale ontwikkeling als de begeleiding bij problemen.? Deel 3: de begeleiding van specifieke groepen kinderen met eet- en drinkproblemen.De auteurs, allen werkzaam als logopedist binnen de afdeling Revalidatie, Logopedie-kinderen van het Radboudumc in Nijmegen, hebben hun kennis, ervaring en gepubliceerde bevindingen van specialisten wereldwijd gebruikt. Ook is dankbaar gebruikgemaakt van de kennis en input van diverse disciplines en specialisten in het Radboudumc.Eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen is primair geschreven voor logopedisten en logopediestudenten, maar is ook geschikt voor andere hulpverleners die beroepsmatig in aanraking komen met deze problematiek (artsen, verpleegkundigen, diëtisten, fysiotherapeuten en gedragsdeskundigen).

gedwongen voedselopname --- eetstoornissen --- Nutritionary hygiene. Diet --- Affective and dynamic functions --- gezondheidspromotie --- Paediatrics --- voeding --- kinderen --- eetproblemen --- drinkproblemen --- slikproblemen --- Eetstoornissen --- Logopedie --- Voedingshygiëne --- Slikstoornissen --- Baby's --- Kinderen --- kindervoeding --- logopedie --- Eetstoornis --- Slikstoornis --- Baby --- Kind --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Dysfagie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een beknopt theoretisch en praktisch overzicht voor de logopedische behandeling van kinderen met problemen in de spraakverstaanbaarheid.

articulatie --- articulatiestoornissen --- dysartrie --- dyspraxie --- fonologie --- Contains audio-visual material --- Articulatie-onderzoek --- Spraakverstaanbaarheid --- Developmental Coordination Disorder --- Dysartrie --- Uitspraak --- Spreekvloeiendheidsstoornissen --- Articulatie --- Spreekvloeiendheidsstoornis --- Onderzoek --- Nederlands --- Ontwikkeling --- Leerlijn --- Oefening --- Onderzoek (wetenschap)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

FonoLog is een programma voor de fonologische therapie, ontwikkeld door Willy Dijkstra-Buitendijk en Lenie van den Engel-Hoek, logopedisten met een jarenlange ervaring in het behandelen van kinderen met fonologische problemen. Fonologische stoornissen bij kinderen kunnen de verstaanbaarheid sterk beïnvloeden en daarmee de ontwikkeling van kinderen belemmeren. FonoLog helpt de verstaanbaarheid te verbeteren. Het materiaal is duidelijk en gestructureerd en direct inzetbaar en kopieerbaar. In het programma, gebaseerd op PACT, Hodson en Paden en Metaphon, heeft de behandeling van fonologische vereenvoudigingsprocessen een plek gevonden. FonoLog Start is een programma voor de fonologische therapie waarbij de klankeigenschappen en structuureigenschappen een belangrijke rol spelen en kan bij alle programma's van Fonolog ingezet worden. Fonolog start bestaat uit een handleiding, 44 losse kunststof kaartjes met de klank- en structuureigenschappen en instructiebladen en oefenbladen voor de begrippen per vereenvoudigingsproces gerangschikt.

Didactic strategies --- Didactics of languages --- Didactics of Kindergarten --- Phonetics

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)