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Dieses Buch ist eine Open-Access-Publikation unter einer CC BY-NC 2.5 Lizenz. Wie leben und erleben Jugendliche ihren Alltag? Wie nehmen sie die historischen und heutigen Verhältnisse in Deutschland und in der Welt wahr? Was stiftet für sie Sinn? Welche Lebensentwürfe verfolgen sie? Welche Rolle spielen Mobilität, Nachhaltigkeit und digitale Medien in ihrem Leben? Diesen und weiteren Fragen geht die SINUS-Jugendstudie 2016 empirisch nach und bildet dabei die Vielfalt der Perspektiven jugendlicher Lebenswelten ab. Das gelingt ihr besonders anschaulich, indem sie 14- bis 17-Jährige in Form von zahlreichen Zitaten und kreativen Selbstzeugnissen ungefiltert zu Wort kommen lässt. Einzigartig ist auch, dass Jugendliche fotografische Einblicke in ihre Wohnwelten gewähren und erstmalig selbst als Interviewer ihre Fragen eingebracht haben. Die SINUS-Jugendstudie verleiht der jungen Generation somit eine öffentliche Stimme, die es genau wahrzunehmen gilt. Denn der Blick auf die Jugend ist immer auch ein Blick auf die Zukunft eines Landes. Nach den Vorgängerstudien (2008, 2012) legt das SINUS-Institut bereits die dritte Untersuchung der viel beachteten Reihe „Wie ticken Jugendliche?“ vor. Die Auftraggeber Arbeitsstelle für Jugendseelsorge der Deutschen Bischofskonferenz, Bund der Deutschen Katholischen Jugend, Bundeszentrale für politische Bildung, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung und VDV-Akademie Die Autoren Dr. Marc Calmbach, Direktor Sozialforschung SINUS-Institut Dr. Silke Borgstedt, Direktorin Sozialforschung SINUS-Institut Inga Borchard, Studienleiterin SINUS-Institut Peter Martin Thomas, Leiter SINUS:akademie Berthold Bodo Flaig, Geschäftsführer SINUS-Institut.

Popular works. --- Educational sociology. --- Social sciences. --- Social work. --- Education and sociology. --- Sociology, Educational. --- Childhood. --- Adolescence. --- Social groups. --- Demography. --- Popular Science. --- Popular Social Sciences. --- Childhood, Adolescence and Society. --- Sociology of Education. --- Social Work. --- Childhood --- Kids (Children) --- Pedology (Child study) --- Youngsters --- Education and sociology --- Social problems in education --- Society and education --- Sociology, Educational --- Benevolent institutions --- Philanthropy --- Relief stations (for the poor) --- Social service agencies --- Social welfare --- Social work --- Behavioral sciences --- Human sciences --- Sciences, Social --- Social science --- Social studies --- Historical demography --- Association --- Group dynamics --- Groups, Social --- Teen-age --- Teenagers --- Development --- Age groups --- Families --- Life cycle, Human --- Sociology --- Education --- Human services --- Civilization --- Social sciences --- Population --- Vital statistics --- Associations, institutions, etc. --- Social participation --- Puberty --- Aims and objectives --- Educational sociology . --- Popular Social Sciences --- Childhood, Adolescence and Society --- Sociology of Education --- Demography --- Social Work --- Children. --- Social service.