Search
Feedback
About
Help
News
| Listing 1 - 10 of 18 | << page >> |
Sort by
|
ISBN: 9780820478548 9781433100338 1433100339 0820478547 Year: 2007 Volume: v. 19 Publisher: New York : Peter Lang,
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Age group sociology --- Computer architecture. Operating systems --- Internet and teenagers. --- Internet --- Identity (Psychology) in adolescence. --- Internet games --- Fantasy games --- Role playing --- Postmodernism --- Internet et adolescents --- Identité (Psychologie) chez l'adolescent --- Jeux sur Internet --- Jeux de rôle (Jeux de société) --- Jeu de rôle --- Postmodernisme --- Social aspects. --- Aspect social --- Geschiedenis van opvoeding en onderwijs --- handboeken en inleidingen --- handboeken en inleidingen. --- Identité (Psychologie) chez l'adolescent --- Jeux de rôle (Jeux de société) --- Jeu de rôle --- Video games.
Book
ISBN: 9789024413706 Year: 2004 Publisher: Baarn Nelissen
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Iedere medewerker heeft zijn eigen stijl van leren en werken en iedere coach heeft zijn eigen stijl van coachen en leiding geven. Een goede coach kent zijn eigen stijl, maar kent ook de stijl van zij medewerkers, hun houding en motivatie en zoekt en vindt het evenwicht om stijl van coachen en stijl van leren op elkaar af te stemmen. De auteur heeft een programma ontwikkeld, een vijf-stappenplan, waarin zij haar model van coachen genuanceerd en duidelijk neerzet. Oefeningen bij elk hoofdstuk maken niet alleen haar theorie toegankelijk, maar scholen ook ieder die hiervoor kiest, in de vaardigheden die anderen, een team of zichzelf met groter plezier beter wil laten leren en presteren.
E-books --- Coaching --- Managementvaardigheden --- Teamwerk --- Personeelsmanagement --- Communicatie --- Motivatie --- Leidinggeven --- Communicatieve vaardigheden --- Leiderschap
Article
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Book
ISBN: 9024413702 Year: 2001 Publisher: Baarn : Nelissen,
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Iedere medewerker heeft zijn eigen stijl van leren en werken en iedere coach heeft zijn eigen stijl van coachen en leiding geven. Een goede coach kent zijn eigen stijl, maar kent ook de stijl van zij medewerkers, hun houding en motivatie en zoekt en vindt het evenwicht om stijl van coachen en stijl van leren op elkaar af te stemmen. De auteur heeft een programma ontwikkeld, een vijf-stappenplan, waarin zij haar model van coachen genuanceerd en duidelijk neerzet. Oefeningen bij elk hoofdstuk maken niet alleen haar theorie toegankelijk, maar scholen ook ieder die hiervoor kiest, in de vaardigheden die anderen, een team of zichzelf met groter plezier beter wil laten leren en presteren. Inhoudsopgave : 1. Wat is coachen en waarom is het belangrijk? 2. Persoonlijkheidsfactoren en andere belemmeringen bij coachen 3. Succesvol coachen: wat is dat? 4. Coachen: hoe gaat dat? 5. Het coachprogramma
Book
ISBN: 1904621422 Year: 2011 Publisher: London : Annely Juda Fine Art London,
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Book
Year: 2008 Publisher: Zurich Scheidegger & Spiess
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Iconography --- Art --- History --- art [discipline] --- art history --- art theory --- kunst en wetenschap --- Bill, Max --- anno 1900-1999 --- Switzerland --- Europe
Digital
Year: 1996 Publisher: Amsterdam Boom Nelissen
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Iedere medewerker heeft zijn eigen stijl van leren en werken en iedere coach heeft zijn eigen stijl van coachen en leiding geven. Een goede coach kent zijn eigen stijl, maar kent ook de stijl van zij medewerkers, hun houding en motivatie en zoekt en vindt het evenwicht om stijl van coachen en stijl van leren op elkaar af te stemmen. De auteur heeft een programma ontwikkeld, een vijf-stappenplan, waarin zij haar model van coachen genuanceerd en duidelijk neerzet. Oefeningen bij elk hoofdstuk maken niet alleen haar theorie toegankelijk, maar scholen ook ieder die hiervoor kiest, in de vaardigheden die anderen, een team of zichzelf met groter plezier beter wil laten leren en presteren.
Social psychology --- Personality development --- Didactic strategies --- Personnel management --- coaching
Book
ISBN: 3921420318 Year: 1987 Publisher: Düsseldorf Marzona
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Book
Year: 1987 Publisher: Düsseldorf Edition Marzona
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
modernisme --- De Stijl --- Vantongerloo, Georges --- van Doesburg, Theo --- Mondriaan, Piet --- De Spinoza, Benedictus --- Archipenko, Alexander --- Huszár, Vilmos --- Wils, Jan --- van der Weyden, Rogier
Book
ISBN: 9783858812278 Year: 2008 Publisher: Zürich Scheidegger & Spiess
Abstract | Keywords | Export | Availability | Bookmark
Loading...Choose an application
- Reference Manager
- EndNote
- RefWorks (Direct export to RefWorks)
Bauhaus --- Bill, Max --- 1908 - 1939 --- 20ste eeuw
| Listing 1 - 10 of 18 | << page >> |
Sort by
|