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Autisme et pratiques d'intervention
Author:
ISSN: 16372379 ISBN: 9782353271023 2353271022 Year: 2010 Publisher: Marseille: Solal,

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Book
Apports de l'oculométrie (eye-tracking) en psychologie du développment et dans les troubles neuro-développementaux
Author:
Year: 2016 Publisher: Paris: ANAE,

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Keywords


Book
L'autisme
Authors: ---
ISBN: 9782100790708 2100790706 Year: 2019 Publisher: Paris: Dunod,

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L’autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du « spectre de l’autisme », qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurobiologie et de la psychopathologie développementale. Les autismes sont présentés à travers leur histoire, leurs causes multiples, leurs mécanismes développementaux complexes, leurs modèles explicatifs, leurs outils d’évaluation et leurs approches rééducatives et thérapeutiques.Des exemples étayent les propos des auteurs et illustrent leurs rencontres avec les personnes autistes et leurs familles.


Book
Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages
Authors: ---
Year: 2016 Publisher: Paris: ANAE,

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Keywords


Book
L'autisme
Authors: ---
ISBN: 210079941X Year: 2019 Publisher: Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : Dunod,

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L'autisme recouvre des entités cliniques différentes en fonction des personnes et du degré de sévérité de leurs troubles. Cette diversité amène à parler du « spectre de l'autisme », qui se situe au carrefour de la pédopsychiatrie, de la neurobiologie et de la psychopathologie développementale.Les autismes sont présentés à travers leur histoire, leurs causes multiples, leurs mécanismes développementaux complexes, leurs modèles explicatifs, leurs outils d'évaluation et leurs approches rééducatives et thérapeutiques.Des exemples étayent les propos des auteurs et illustrent leurs rencontres avec les personnes autistes et leurs familles.

Keywords

Autistic children --- Care.


Book
L'autisme
Authors: --- ---
ISBN: 9782200286040 220028604X Year: 2014 Publisher: Paris: Armand Colin,

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Synthèse des connaissances sur l'autisme étayés par des exemples de rencontres avec des personnes autistes et leurs familles. Cette synthèse tient compte des données récentes, de l'évolution des classifications internationales ainsi que des recommandations publiées dans le troisième plan autisme pour 2013-2017.

Keywords

Autism --- Autisme


Book
L'autisme
Authors: --- ---
ISBN: 9782200352257 2200352255 Year: 2007 Publisher: Paris: Armand Colin,

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Abstract

Keywords

Autisme


Book
L'autisme
Authors: --- ---
ISBN: 2200248008 9782200248000 Year: 2010 Publisher: Paris: Armand Colin,

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Keywords

Autisme


Book
Les enfants autistes : les comprendre, les intégrer à l'école
Authors: --- --- ---
ISBN: 2225854866 Year: 1997 Volume: *27 Publisher: Paris Milan Barcelone Masson

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Book
Développement et variabilités
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISBN: 2753564183 2753527636 Year: 2018 Publisher: Rennes : Presses universitaires de Rennes,

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Les évolutions actuelles de la recherche en psychologie du développement privilégient une réflexion sur la singularité des trajectoires de développement. Ces évolutions ont amené notre discipline à se centrer sur la prise en compte des différences individuelles dans le développement humain typique et atypique. À travers cet ouvrage, le lecteur découvrira la diversité de la recherche dans notre discipline ainsi que les avancées théoriques et méthodologiques récentes issues, en partie, de la collaboration avec la psychologie différentielle. Le présent ouvrage, issu du colloque du Réseau interuniversitaire de psychologie du développement et de l'éducation (Rennes, mai 2011), propose des contributions scientifiques récentes centrées sur l'analyse fonctionnelle, organisationnelle ou développementale des variabilités (inter ou intra-individuelles) dans différents domaines du développement, tout au long de la vie. La structuration de l'ouvrage comprend deux parties : la première, intitulée « Cognition, cognition sociale et variabilités », regroupe les contributions portant sur l'étude des variabilités intra-individuelles ou interindividuelles dans le développement typique ; la seconde, intitulée « Handicaps, apprentissage et variabilités », regroupe les recherches portant sur le développement atypique ou les apprentissages (langagiers, scolaires etc.)

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