Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

12-121-8

Science --- Manuscripts. Epigraphy. Paleography --- Didactics of higher education --- eindwerken schrijven --- Study methods --- Scripties --- 001.8 --- #KVHB:Schrijven --- #KVHB:Scripties --- 808 --- Afstudeerprojecten ; wetenschappelijk eindwerk ; leidraad --- Scripties ; thesissen ; handleidingen ; gidsen --- Taal ; het schrijven --- Jan T'Sas --- scripties --- wetenschappelijk onderzoek --- 450.8 --- 489 --- hoger onderwijs --- onderwijs --- scriptie --- 002 --- Citeren --- Eindwerken --- Informatie --- Scriptie --- Thesis --- 001.8 Methodologie in de wetenschap --- Methodologie in de wetenschap --- Taalwetenschappen ; het maken van scripties, thesissen, handleidingen, gidsen --- Methodiek van het studeren --- Hoger onderwijs; algemeen --- Hoger onderwijs

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

322 --- Gezinnen --- OCMW --- Sociologie --- Voeding en gezondheid --- 613.221 --- Armoede --- Gezonde voeding --- Koken --- Voeding --- Kansarmen --- Kansarmoede --- Gerechten --- Voedingsgewoonten --- Gezondheid --- Kansarme --- Gezin --- Gerecht (voedsel) --- Voedingsgewoonte --- Geschiedenis --- Thuiszorg --- Gedrag --- Groep --- Atlas --- Museum --- Ouderenzorg --- Drank

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Van de Russische leerpsycholoog Vygotsky en recenter, op basis van de sociaalconstructivistische leertheorie, weten we dat taal en interactie belangrijk zijn voor het leren van leerlingen. Groepswerk biedt leerkrachten heel wat kansen om zowel vakdoelen als talige doelen na te streven. Hierbij kunnen exploratieve gesprekken aangewend worden: dat zijn gesprekken waarin leerlingen gericht leren argumenteren en hun gedachten formuleren waardoor ook hun probleemoplossende vaardigheden erop vooruitgaan. Maar leerlingen beheersen de exploratieve gesprekstechnieken niet van nature en ze krijgen ze ook niet zomaar van thuis mee; ze moeten ze leren op school. Deze studie biedt zowel een theoretisch raamwerk als de resultaten van een empirisch onderzoek aan. Met dit boek leer je sprekend of leer je je leerlingen sprekend leren!

Didactic strategies --- Flanders

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op deze site vind je drie grote luiken, telkens met summiere achtergrondinfo, didactische visie en kant en klare uitgewerkte lessen. Aan bod komen: taalbeschouwing, leesplezier en sprekend leren. Wordt regelmatig aangevuld!

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)