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Die Leitfrage dieser nun in Neuauflage erscheinenden soziologischen Analysen von Wissenschaft, Universität, Professionen richtet sich auf die Entstehung der modernen Form dieser Funktionsbereiche : die disziplinär differenzierte Wissenschaft und die zugehörigen Erfindungen Publikation, Spezialisierung und Gemeinschaftsbindung ; die wissenschaftliche Universität des 19. Jahrhunderts, die Forschungsuniversität ist und dies als kulturelle Matrix allen universitären Geschehens einzurichten versucht ; professionelle Handlungssysteme in Recht, Medizin, Religion und Schulerziehung, die die Bearbeitung der Lebensführungsprobleme eines inklusiv erweiterten Publikums mittels professioneller Spezialisierungen auf Ungewissheit organisieren.

Professions --- Science --- Education, Higher --- Social Sciences --- Social aspects --- Professions - Social aspects --- Science - Social aspects --- Education, Higher - Social aspects

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Dieses Buch ist der Versuch einer aus soziologischer Perspektive geschriebenen System/Umwelt-Analyse der frühmodernen Universität.

Education --- Education, Higher --- Political aspects --- History --- Education - Political aspects - Europe - History --- Education, Higher - Political aspects - Europe - History --- State, The --- Government aid to higher education --- 378.4 <4> --- 378.4 <4> Universiteiten--Europa --- Universiteiten--Europa --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- College students --- Higher education --- Postsecondary education --- Universities and colleges

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Science --- Education, Higher --- Professions --- Sciences --- Enseignement supérieur --- Professions --- Social aspects. --- Social aspects. --- Social aspects. --- Aspect social --- Aspect social --- Aspect social