Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Op de meeste scholen wordt hard gewerkt. Toch is niet overal ?de basis op orde?. Met die basis bedoelen we het fundament waarmee de kwaliteit van de school ? onder alle omstandigheden ? zichtbaar wordt gemaakt. De kwaliteitsbouwstenen en proceselementen van 'de basis op orde' stellen scholen in staat om flexibel in te spelen op de veranderende omstandigheden. Tegelijk is dit het fundament dat scholen op het spoor zet van toekomstgericht werken.In dit boek gaat het niet alleen over onderwijskwaliteit en -verbetering. Het gaat om meer. Zo gaat het ook over leiderschap bij kwaliteitsontwikkeling, over collegiale samenwerking en (her)ontwerpen van leren. 'De basis op orde' kan vooral ingezet worden bij verbetertrajecten, maar ook bij wensgedreven schoolontwikkeling. Bron: https://shop.onderwijsmaakjesamen.nl/de-basis-op-orde.html

458.1 --- Onderwijs --- Kwaliteitszorg --- Schoolontwikkeling --- Onderwijsvernieuwing --- Schoolteams --- 371.12 --- 371.1 --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- Schoolteam

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Kwaliteitszorg --- Schoolmanagement --- Leren --- Schoolteam

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Michael Fullan en zijn collega’s beschrijven een helder kader om binnen het primair- en voortgezet onderwijs verdiepend leren vorm te geven. Naast een inhoudelijke toelichting op ‘Deep Learning’, biedt het boek een scala aan voorbeelden van scholen over de hele wereld die erin geslaagd zijn om verdiepend leren in de praktijk zichtbaar te maken. De auteurs beschouwen ‘Deep Learning’ als een essentieel leer- en ontwikkelproces van de leerlingen waarbij zij zicht krijgen op het stellen van vragen die er werkelijk te doen.

onderwijsbeleid --- onderwijsmanagement --- leidinggeven --- Teaching --- veranderingsmanagement --- School management --- onderwijsorganisatie --- schoolleiders --- 454.23 --- onderwijs --- leren --- didactiek --- Schoolmanagement --- Schoolleiding --- 458.1 --- Schoolleiders --- schoolbeleid --- Organisatie - Management --- Leren --- Leerprestaties --- Didactiek --- Talentontwikkeling --- 370.02 --- Schooldirectie --- Leerprestatie --- Schoolleider