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In this dissertation, an experiment was built in order to study the impacts of benevolent sexism on relationships between men and women in a particular frame: the Ultimatum Game. The authors try to know the impacts of benevolent sexism on women's behaviour during an Ultimatum Game, and that according to the context female participants are in. Female participants played the role of receivers who had to accept or reject offers proposed by photographs of men on the computer screen. The results of the experiment revealed that the kind of offer (fair, unfair, very unfair), the context (romantic or occupational) and the level of benevolent sexism as well as attractiveness of the photographed male's faces will influence female participants' behaviour and their decision-making process in an Ultimatum Game. The results will then be discussed and suggestions for future research will be put forward.

Sexisme --- Relation interpersonnelle --- Etat émotionnel --- Reconnaissance des visages --- Perception d'autrui --- Contexte environnemental --- Stéréotype --- Xénophobie --- Jeu --- Comportement social

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Le but premier du présent travail est de faire le point sur la situation générale de la pratique sportive chez les jeunes de 11 à 18 ans de la région liégeoise. Le deuxième objectif est d'évaluer dans quelle mesure le sentiment d'autodétermination et les conceptions liées à la nature de l'habileté sportive ont un lien avec le cadre de la pratique sportive de ces jeunes. Enfin, notre dernier objectif est de mieux connaître les motifs d'abandon de la pratique sportive. L'intérêt de cette étude provient de la distinction plus précise du cadre de pratique sportive : en effet, alors que la plupart des études sur le sujet ne distinguent que deux cadres de pratiques sportives, nous en distinguons trois (institué, non institué, mixte), augmentés d'un quatrième, qui est l'absence de pratique sportive. Les principaux résultats montrent que le peu d'intérêt pour la pratique sportive évoqué dans la littérature est à relativiser, puisque plus de huit jeunes sur dix (81%) de la région liégeoise déclarent une pratique sportive. De plus, nos résultats ont montré un lien entre les types de motivation les plus autodéterminées et le cadre de la pratique sportive. En revanche, la relation entre les deux théories de la conception de la nature de l'habileté sportive et les cadres de la pratique sportive est quant à elle plus complexe : en effet, s'il semble ne pas y avoir de relation « psychologiquement » significative entre la théorie « entité » de la conception de la nature de l'habileté sportive et le cadre de la pratique sportive, en revanche, les résultats montrent une relation entre le cadre de pratique et la théorie incrémentielle de la nature de l'activité sportive. Enfin, il semble que la cause principale d'abandon de la pratique sportive soit liée à la perte de plaisir.

Sports --- Adolescents --- Sports -- Aspect psychologique --- Attitude (psychologie) --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Psychologie sociale, industrielle & organisationnelle --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique

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Les personnes associent souvent la vieillesse à l’oubli et au fait de devenir incompétent et 
séniles (Kite & Johnson, 1988). Une baisse des performances mnésiques est belle et bien 
observée avec l’âge (Hedden et Gabrieli, 2004) mais les pensées négatives à l'égard du 
vieillissement peuvent l’exacerber par la menace du stéréotype. En effet, activer ces pensées 
négatives via une consigne « les personnes âgées ont une moins bonne mémoire que les 
jeunes » avant une tâche de mémoire est susceptible d’altérer leurs performances (Barber et 
Mather, 2014). Les personnes âgées sous l’effet de la menace adoptent un focus de type 
prévention. Or, il est prouvé chez le sujet jeune qu’un tel focus est associé à une stratégie de 
traitement analytique de l’information (Zhu & Meyers-Levy, 2007). Les personnes âgées 
adopteraient donc une stratégie analytique (c’est-à-dire basée sur les détails) sous l’effet de 
la menace du stéréotype. Cependant, une telle stratégie ne se montre pas optimale pour une 
tâche mnésique dans un contexte de menace. En effet, elle ferait appel à des mécanismes 
subissant un effet d’âge (la recollection de détails distinctifs, Bastin & Van der Linden, 2003). 
Au contraire, l’utilisation d’une stratégie non-analytique (c’est-à-dire basée sur la globalité) 
ferait appel à des mécanismes préservés avec l’âge (la familiarité Whittlesea & Price, 2001). 
L’objectif de notre étude est, par conséquent, d’évaluer les effets de la menace du stéréotype 
sur la stratégie employée par les sujets âgés dans une tâche mnésique. Pour cela, nous 
voulons évaluer si un changement de stratégie induit par différentes consignes dans une 
tâche mnésique peut améliorer les performances de la personne âgée et gommer l’effet 
négatif de la menace du stéréotype. Le changement s’effectuerait de la stratégie analytique à 
une stratégie non-analytique et pourrait faire appel à des mécanismes préservés avec l’âge (la 
familiarité) à la place de la recollection habituellement utilisée et souffrant des effets de l’âge. 
Les résultats vérifient l’hypothèse selon laquelle l’induction d’une stratégie analytique serait 
néfaste pour les personnes âgées sous la menace du stéréotype dans une tâche mnésique. 
Cependant, nos résultats ne démontrent pas que cette stratégie est adoptée de façon 
spontanée par les participants lorsqu’ils se retrouvent en situation de menace du stéréotype. 
Des études futures devront être effectuées en prenant en compte quelques 
recommandations méthodologiques. La tâche informatisée de reconnaissance visuelle devrait 
par exemple être mieux exemplifiée de manière à ne pas représenter une source d’anxiété 
pour les participants.

Mémoire --- Stéréotypes --- personnes âgée --- focus attentionnel --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Psychologie sociale, industrielle & organisationnelle

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Les stéréotypes sont nombreux dans notre société et tous les groupes sociaux en sont la cible. Bien que les stéréotypes possèdent différentes fonctions notamment celle de simplifier notre environnement social, ceux-ci engendrent un phénomène beaucoup étudié en psychologie sociale ces dernières années : la menace du stéréotype.
Au cours des dernières années, la menace du stéréotype a démontré son effet délétère dans de nombreux domaines tels que les mathématiques et la conduite automobile chez les femmes, les capacités mémorielles chez les personnes âgées, les tâches intellectuelles chez les minorités ethniques… Depuis de nombreuses années, les jeunes conducteurs sont en tête des statistiques des accidents routiers et des tués sur la route en Belgique et ailleurs. Les médias relatent sans cesse des jeunes "inconscients", "imprudents" s’engageant dans de nombreux comportements à risque. Depuis 2018, les autorités belges ont notamment augmenté la difficulté de l’épreuve d’obtention du permis théorique B en ajoutant des pénalités en cas de fautes graves et en incluant un test de perception des risques obligatoire. Dans ce mémoire, j’ai tenté d’évaluer l’effet de l’activation de la menace implicite et explicite sur les performances automobiles de jeunes âgés entre 18 et 30 ans à l’aide de cinquante questions théoriques et de deux tâches de perception des risques. A cette évaluation, j’ai également ajouté l’impact d’un autre concept investigué en psychologie sociale, celui de l’ego depletion (Baumeister & Tice, 1998). L’ego depletion suggère que nos ressources cognitives sont limitées. Ainsi, lorsque nous exerçons une maîtrise de soi et une certaine volonté dans une première tâche, ces ressources sont ensuite partiellement indisponibles pour une tâche subséquente. Mon hypothèse postule que l’ego depletion pourrait agir de manière additive à l’effet de la menace du stéréotype sur les compétences automobiles et la perception des risques chez les jeunes.

Menace du stéréotype --- Ego depletion --- perception des risques --- compétences automobiles --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Neurosciences & comportement

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Les femmes sont les victimes principales du harcèlement sexuel. Il peut se produire dans divers contextes et impacte directement l’image et la santé mentale et physique des femmes. Au-delà du harcèlement de rue que subissent les femmes, nous retrouvons aujourd’hui avec l’émergence accrue de la technologie ces dernières années, le harcèlement sexuel sur internet et plus particulièrement sur les réseaux sociaux. Des témoins sont, bien souvent, présents et assistent à ces situations de harcèlement. Malgré tout le comportement le plus répandu reste l’inactivité et la non réactivité de ces derniers devant ces situations. Dans ce mémoire intitulé « L’influence de l’appartenance groupale sur l’intervention d’un témoin de harcèlement sexuel » nous essayerons de démontrer que l’intervention des témoins peut être influencée par l’appartenance groupale. Dans nos hypothèses, nous postulons que le témoin de harcèlement sexuel interviendra plus rapidement s’il est affilié à un groupe d’appartenance tant à celui de la victime de harcèlement qu’à celui du harceleur. Nous nous pencherons également sur l’interaction entre l’appartenance groupale et deux autres variables : l’essentialisme et le sentiment de cohérence.&#13;Les résultats de l’étude ont démontré que la manipulation groupale et ainsi l’appartenance ou la non appartenance au même groupe que la victime de harcèlement ou que le harceleur influençait de façon significative (p = <.05) l’intervention du participant, témoin de harcèlement sexuel.

Sciences sociales & comportementales, psychologie > Psychologie sociale, industrielle & organisationnelle