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La 4è de couv. indique : "Cet ouvrage s'inscrit dans la logique des questions que les étudiants, thésards ou chercheurs se posent lors de nos enseignements de méthodologie de recherche dans les différentes universités, écoles et instituts supérieurs. Les questions qui reviennent dans ces échanges sont de genre : Comment construire son projet de recherche? Comment construire son objet de recherche? Comment élaborer sa revue de littérature? Comment construire sa question de recherche et formuler les hypothèses? Comment utiliser les méthodes et techniques de collecte et d'analyse des données? Comment construire son échantillon? Comment faire les citations dans le texte et présenter les références bibliographiques? Comment faire la discussion des résultats et valider ses résultats? Qu'est ce qui est recherche scientifique, qu'est ce qui ne l'est pas, par où commencer la recherche scientifique, comment avoir les idées pour avancer ... C'est donc sur ces questions que ce livre cherche à répondre d'une manière originale. Bien sûr, des éléments d'aide sont donnés dans les différents chapitres, mais ce sont les questions qui sont décisives loin d'être des recettes construites qu'il faut mécaniquement suivre."

Gestion --- Economie politique --- Enseignement supérieur