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Présentation, dans une perspective psychanalytique et une approche didactique, des bases de la pratique du Rorschach en clinique et en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, illustrée d'exemples de réponses et de protocoles.

Rorschach Test --- Psychological tests for children --- Teenagers --- Rorschach, Test de --- Tests psychologiques pour enfants --- Adolescents --- Psychological testing --- Tests psychologiques

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Projective techniques for children --- Projection (Psychology) --- Enfants --- Projection (psychologie) --- Techniques projectives

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L’ouvrage propose, dans une perspective psychanalytique, une approche didactique de la pratique de l’épreuve de Rorschach auprès des enfants et des adolescents, dans la spécificité de l’engagement que cette pratique requiert, en mettant successivement l’accent sur : • la place et les enjeux de la passation de l’épreuve dans le contexte de la consultation en psychologie clinique et en psychopathologie (en lien avec la pratique d’autres épreuves) ; • les aspects méthodologiques qui président à la passation de l’épreuve et à la cotation des réponses ; • le repérage et l’identification des problématiques qui concourent à l’interprétation de l’épreuve ; • la mise en perspective des productions projectives en fonction de l’âge de l’enfant ou de l’adolescent ; • la présentation et l’analyse de situations de consultation dans le champ de la clinique et de la psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent. L’ensemble est largement illustré d’exemples de réponses et de protocoles d’enfants ou d’adolescents. Inscrit dans la pratique clinique, cet ouvrage est un outil indispensable pour les psychologues désireux d’approfondir la pratique de l’épreuve de Rorschach et pour les étudiants en psychologie clinique et en psychopathologie soucieux de s’y former.

Test de Rorschach --- Techniques projectives pour enfants --- Tests psychologiques --- Test de Rorschach. --- Psychologie clinique. --- Enfants. --- Enfants --- Adolescents --- Psychological tests for children. --- Rorschach Test. --- Rorschach Test --- Psychological tests for children --- Teenagers --- Psychological testing.

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Présentation de l'éditeur : "Cet ouvrage contribue à l'analyse et à la compréhension de la place de la violence dans la dynamique de la vie institutionnelle. Il s'agit d'appréhender la violence comme le témoin de modalités pathologiques d'organisation des liens au sein des institutions. A partir de là, il est possible d'envisager les modalités de traitement et de transformation de la violence (les solutions à la violence) déployées dans les institutions, modalités que l'on peut décrire comme des figures de l'institution. Les figures de l'institution proposent la description de modalités d'organisation des liens à l'intérieur de l'institution, liens qui se situent entre alliances inconscientes aliénantes et alliances inconscientes structurantes ; elles contribuent paradoxalement au traitement de la violence et plus largement des problématiques mobilisées par les sujets qui y sont accueillis… Cet ouvrage propose d'une part des repères pour penser la violence dans l'institution et d'autre part suggère des modalités d'accompagnement des équipes et des institutions sur la voie du traitement et de la transformation de la violence. Cet ouvrage s'adresse à l'ensemble des professionnels qui prennent soin des personnes accueillies dans les institutions éducatives, sociales, pédagogiques, soignantes ou pénitentiaires. Les professionnels des équipes, qui font au quotidien l'expérience de la violence (éducateurs, enseignants, infirmiers, travailleurs sociaux, surveillants de prison.), ainsi que ceux qui ont en charge l'accompagnement de ces équipes (psychologues, psychiatres, cadres ou personnels de direction…) y trouveront de quoi nourrir une pensée de la violence, à même de soutenir une posture de dégagement à l'égard du risque, toujours agissant et des réponses en miroir des vécus traumatiques mobilisés par la violence."

Violence --- Institutionalization --- Adolescent Psychiatry

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Cet ouvrage synthétise toutes les données des épreuves projectives dans le cadre de l'examen psychologique (enfant/adolescent/adulte). Illustré de nombreux cas cliniques, il est à jour des dernières recherches menées sur ce thème.

Clinical psychology.