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Child development --- Child study --- Children -- Development --- Development [Child ] --- Differentiatie (Ontwikkelingspsychologie) --- Differentiation (Developmental psychology) --- Différenciation (Psychologie du développement) --- Développement de l'enfant --- Développement des enfants --- Enfant [Individualité chez l' ] --- Enfants -- Développement --- Individualiteit bij kinderen --- Individuality in children --- Individualité chez l'enfant --- Kinderen -- Ontwikkeling --- Kinderen [Individualiteit bij ] --- Ontwikkeling van kinderen --- Performance in children --- Individual differences in children
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Cet ouvrage pose la question de savoir si les critères des sciences physico-chimiques s'appliquent tous à toute activité scientifique, et notamment à l'étude du vivant dont la psychologie constitue un aspect. D'après l'auteur, l'étude scientifique du vivant partage certains de ses critères avec les sciences physico-chimiques, mais ne peut les adopter tous et doit respecter certains autres critères qui lui sont propres. La thèse s'appuie sur l'analyse historique concrète de l'évolution, éventuellement des contradictions, des psychologues dont les oeuvres ont jalonné le siècle écoulé. Ils paraissent prisonniers d'un champ clos où ils ne peuvent que passer d'un "élémentarisme" s'efforçant de satisfaire aux critères des sciences physico-chimiques à un "holisme" présenté parfois comme la seule attitude adaptée à l'étude de l'homme concret dans ces conditions habituelles de vie. On voit cependant apparaître récemment une conception "structurale" de la science du vivant qui ne constitue pas un moyen terme entre élémentarisme et holisme, mais qui s'oppose à l'un et à l'autre.
Behavioral sciences --- Mental philosophy --- Mind --- Psychologie --- Psychology --- Science [Mental ] --- Whole and parts (Philosophy) --- Structuralism --- Philosophy --- History --- Psychologie expérimentale. --- Psychologie humaniste. --- Psychologie cognitive. --- Sciences et psychologie. --- Méthodologie --- Histoire.
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Personality --- Psychology --- Personality. --- Psychology.
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Psychology --- Psychologie --- Study and teaching (Higher) --- Handbooks, manuals, etc --- Etude et enseignement (Supérieur) --- Guides, manuels, etc --- Psychology. --- Etude et enseignement (Supérieur)
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Psychology --- Psychologie --- Comportement --- Behaviour --- Perceptions --- sensation --- Apprentissage --- Learning --- Motivation --- Sommeil --- Sleep --- Capacité mentale --- Mental ability --- 159.9 --- Psychologie: zie ook: Psychiatrie: n-{616.89-008} en n-{615.851} --- 159.9 Psychologie --- 159.9 Psychologie: zie ook: Psychiatrie: n-{616.89-008} en n-{615.851} --- 159.9 Psychology
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