Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Groeiende taal door wetenschap, K-5: strategieën die werken

Bevorderen van levenslang leren van leerkrachten ingebed in effectieve onderwijspraktijken en de wetenschapsnormen

Wetenschap is een natuurlijke motivator en een academische motor voor het gebruik van taal, maar het is de leraar die de sleutel is tot het bevorderen van de aangeboren nieuwsgierigheid in elke leerling. Growing Language Through Science biedt een model voor contextualisering van taal en het bevorderen van academisch succes voor alle studenten, met name Engels lerenden in de K-5 wetenschap klas, door middel van een zeer effectieve aanpak die onderzoek-gebaseerde wetenschappelijke lessen integreert met taalrijke hand-on ervaringen. Je zult merken dat


- een schat aan educatieve hulpmiddelen om studenten te ondersteunen en te betrekken, met links naar de Next Generation Science Standards (NGSS)
- presentatie- en beoordelingsstrategieën die tegemoetkomen aan de uiteenlopende behoeften van studenten, terwijl ze worden aangemoedigd om communicatieve taal te gebruiken, te spreken, te luisteren, te lezen en te schrijven
- kant-en-klare sjablonen en illustraties om de tekstuele discussie te verrijken
- in het veld geteste onderwijsstrategieën die zijn ingekaderd in de 5E's die worden gebruikt in eentalige en tweetalige klaslokalen
- reflectie oefeningen die leraar educatieve besluitvorming te verbeteren.

Gebruik deze tijdige bron om de wetenschap en taalvaardigheden van studenten tegelijkertijd op te bouwen, terwijl ze tegelijkertijd de vreugde in het leren kunnen vinden. Foster life-long teacher learning embedded in effective teaching practices and the science standards

Science is a natural motivator and an academic engine for utilizing language, but it is the teacher who is the key to fostering the innate curiosity in each learner. Growing Language Through Science offers a model for contextualizing language and promoting academic success for all students, particularly English learners in the K-5 science classroom, through a highly effective approach that integrates inquiry-based science lessons with language rich hand-on experiences. You’ll find


- A wealth of instructional tools to support and engage students, with links to the Next Generation Science Standards (NGSS)
- Presentation and assessment strategies that accommodate students’ diverse needs, while encouraging them to use communicative language, speaking, listening, reading, and writing
- Ready-to-use templates and illustrations to enrich the textual discussion
- Field-tested teaching strategies framed in the 5Es used in monolingual and bilingual classrooms
- Reflection exercises that enhance teacher instructional decision making. 

Use this timely resource to build students’ science and language skills simultaneously – while helping them find the joy in learning.

School management --- English language --- wetenschappelijk taalgebruik --- talenonderwijs --- onderwijsvernieuwing --- Engels --- onderwijsorganisatie --- onderwijspraktijk --- didactische werkvormen --- onderwijsstrategieën --- sociolinguïstiek --- exacte wetenschappen