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Psychopathology and child development : research and treatment.
Authors: ---
ISBN: 0306308703 1468421891 1468421875 Year: 1976 Publisher: New York Plenum

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Abstract

Keywords

Cognitive psychology --- Psychiatry --- Developmental psychology --- Child development --- Child development deviations --- Autism, Early infantile --- Child Development Deviations --- Autism --- Schizophrenia in children --- Developmental psychobiology --- Child psychology --- Autisme --- Psychobiologie du développement --- Enfants --- Congresses --- Therapy --- congresses --- Congrès --- Psychologie --- Child Development. --- Developmental Disabilities --- Autistic Disorder. --- Developmental Disabilities. --- Autism in children --- -Child psychology --- -Schizophrenia in children --- -Childhood schizophrenia --- Psychoses in children --- Developmental biology --- Psychobiology --- Autistic disorder --- Childhood autism --- Early infantile autism --- Infantile autism --- Kanner syndrome --- Kanner's syndrome --- Autism spectrum disorders in children --- Development Disorders, Child --- Child Development Disorders --- Child Development Disorders, Specific --- Developmental Delay Disorders --- Disabilities, Developmental --- Child Development Deviation --- Child Development Disorder --- Development Deviation, Child --- Development Deviations, Child --- Development Disorder, Child --- Developmental Delay Disorder --- Developmental Disability --- Deviation, Child Development --- Disability, Developmental --- Autism, Early Infantile --- Autism, Infantile --- Kanner's Syndrome --- Disorder, Autistic --- Disorders, Autistic --- Early Infantile Autism --- Infantile Autism --- Infantile Autism, Early --- Kanner Syndrome --- Kanners Syndrome --- Infant Development --- Development, Child --- Development, Infant --- Psychology, Child --- Growth --- therapy. --- Congresses. --- -therapy. --- Autistic Disorder --- Psychobiologie du développement --- congresses. --- Congrès --- Child Development --- Childhood schizophrenia --- therapy


Book
Geïndividualiseerd onderzoek en behandeling van kinderen met autisme en andere stoornissen.
Authors: ---
ISBN: 9025599281 Year: 1982 Publisher: Nijmegen Dekker en van de Vegt

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Abstract


Book
Individualized assessment and treatment for autistic and developmentally disabled Children.
Authors: ---
ISBN: 0839112793 Year: 1979 Publisher: Baltimore (Md.) : University Park press,

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Abstract

PEP-3 profil psycho-éducatif- : évaluation psycho-affective individualisée de la division TEACCH pour enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme
Authors: --- ---
Year: 2008 Publisher: [Lieu de publication inconnu]: De Boeck,

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Abstract

Application : individuelle

Keywords

Stratégies éducatives de l'autisme et des autres troubles du développement
Authors: --- ---
ISBN: 9782294012723 Year: 2003 Publisher: Paris Masson

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Keywords


Book
Teaching strategies for parents and professionals.
Authors: --- ---
ISBN: 0839115210 Year: 1980 Publisher: Baltimore University Park press

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Book
Stratégies éducatives de l'autisme
Authors: --- --- ---
ISBN: 2225814554 9782225814556 Year: 1988 Publisher: Paris : Masson,

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Abstract


Book
Profil psycho-éducatif (PEP-R) : évaluation et intervention individualisée pour enfants autistes ou présentant des troubles du développement
Authors: --- --- --- ---
ISBN: 2804117987 9782804117986 Year: 1994 Volume: *4 Publisher: Paris : De Boeck Université,

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Abstract


Book
PEP 3 profil psycho-éducatif : évaluation psycho-éducative individualisée de la division TEACCH pour enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISBN: 9782804155643 9782807330399 2807330398 Year: 2021 Publisher: Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur,

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Abstract

Le PEP-3 est la troisième version d'un outil d'évaluation pour enfants présentant des troubles du développement (l'autisme en particulier). Il est parfaitement adapté aux enfants de 2 à 7 ans 1/2. Retrouvez le matériel sur Autisme Diffusion (www.autismediffusion.com).Ce programme permet l'élaboration de profils autour de domaines développementaux (cognition verbale/préverbale, langage expressif, langage réceptif, motricité fine, motricité globale, imitation visuo-motrice) complétés par les aspects plus souvent évoqués dans le cadre des comportements inadaptés : expression affective, réciprocité sociale, comportements moteurs et comportements verbaux caractéristiques.Ce livre, comme ces prédécesseurs, est axé sur la pratique et constitue un matériel de premier plan pour les cliniciens concernés à la fois par l'évaluation mais aussi et surtout, pour les professionnels pour lesquels l'évaluation est orientée vers l'intervention (psychologues, pédo-psychiatres spécialistes de l'autisme, orthophonistes, personnel éducatif).Compléments : outils pratiques (activités, fiches et grilles d'évaluation.)


Book
PEP-3 profil psycho-éducatif : évaluation psycho-éducative individualisée de la Division TEACCH pour enfants présentant des troubles du spectre de l'autisme
Authors: --- --- --- --- --- et al.
ISSN: 07799179 ISBN: 9782804162863 2804162869 Year: 2010 Volume: *6 Publisher: Bruxelles De Boeck

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