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Segundo congreso de poesía escrita en lengua española desde la perspectiva del siglo XXI, Bogotá, 13-17 de agosto de 2001
Author:
Year: 2003 Publisher: Bogotá Ministerio de Educación Nacional de Colombia : Instituto Caro y Cuervo

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Contient: t. 1. Ponencias -- t. 2. Muestra antológica.

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Memorias.
Author:
Year: 2003 Publisher: Santafé de Bogota Instituto Caro y Cuervo

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Congreso de poesía en lengua española desde la perspectiva del siglo XXI : memorias.
Author:
Year: 2003 Publisher: Santafé de Bogota Instituto Caro y Cuervo

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Memorias : segundo congreso de poesía en lengua española desde la perspectiva del Siglo XXI (Santafé de Bogotá, 13 a 17 de agosto de 2001)

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Cátedra Unesco. Derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza : Problemas, representaciones y políticas frente a graves violaciones a los derechos humanos

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En el presente texto se analizan problemas, soluciones y representaciones en torno a los derechos humanos, fruto de investigaciones terminadas. Con relación a los problemas, el capítulo I estudia la concepción individualista de los derechos humanos que dificulta su implementación efectiva, mientras el capítulo II reflexiona acerca del comportamiento del Estado colombiano ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos que impacta negativamente en la garantía de los derechos de las víctimas. Respecto a las soluciones, varios capítulos se ocupan de algunas políticas públicas destinadas a la población víctima del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Tal es el caso de los capítulos VII y VIII los cuales analizan, respectivamente, las estrategias de intervención psicosocial dirigidas a la promoción y fortalecimiento de la salud mental en población víctima de violencia sociopolítica y las acciones que el Estado colombiano ha desarrollado con el propósito de garantizar los derechos de las personas con discapacidad en el contexto de guerra interna. En cuanto a las representaciones acerca de los derechos humanos y su vulneración, los cuatro capítulos de la segunda sección de esta publicación dan cuenta de las vivencias y las interpretaciones de algunos niños y niñas del Colegio Jorge Soto del Corral de Bogotá acerca del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Representaciones que son examinadas desde la perspectiva educativa, narrativa, sociojurídica y del patrimonio cultural.

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