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Il titolo del volume, Le lingue in classe, fa riferimento all´attuale realtà scolastica italiana, sempre più caratterizzata dal multilinguismo e dal multiculturalismo. Occuparsi delle lingue in classe significa oggi prendere in considerazione una gamma di situazioni di apprendimento/insegnamento linguistico: non soltanto la classe di italiano disciplinare o quella di lingua straniera, ma anche altri contesti educativi in cui lingue e culture diverse vengono a trovarsi a contatto - ad esempio, la classe di italiano lingua seconda, la classe multilingue. Sullo sfondo della letteratura più aggiornata, il volume esamina fenomeni che caratterizzano i diversi contesti e aspetti che li accomunano in quanto ad essi trasversali: modalità discorsive, strutture di partecipazione, processi di socializzazione. Partendo dal presupposto che la riflessione sulle proprie e sulle altrui pratiche didattiche costituisca uno strumento fondamentale per la formazione e l´aggiornamento, ogni capitolo presenta all´analisi e alla discussione una ricca esemplificazione di interazioni registrate nella scuola materna, elementare e media.
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Carla Bazzanella ha insegnato Linguistica, Linguistica cognitiva, Linguistica pragmatica e Filosofia del linguaggio all'Università di Torino, dal 1983 fino al 2012. Questo volume, a lei dedicato, raccoglie quindici contributi originali connessi ai suoi studi, che vanno dalla pragmatica all'analisi del discorso, dall'insegnamento dell'italiano alla linguistica cognitiva, dalle nuove tecnologie alla metafora. I percorsi che offre testimoniano il rilievo internazionale dei suoi lavori, la sua capacità di muoversi al confine tra discipline diverse e la fecondità delle sue proposte.
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