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French (4)


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2021 (1)

2015 (1)

2004 (1)

1999 (1)

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Saint-Castin : Baron français, chef amérindien
Author:
ISBN: 2894481373 Year: 1999 Publisher: Sillery Septentrion


Book
Jeux de théâtre
Authors: ---
ISBN: 9782706116643 2706116641 Year: 2015 Publisher: Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble,

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Abstract

Le jeu et le théâtre apportent à l'enseignement en classe de langue un univers construit à la fois sur le respect des règles, l'écoute et l'attention aux autres, ainsi que sur une dimension créative conduisant à l'expression libérée. Fruit d'un travail d'invention et de création autant que d'adaptation des techniques du jeu d'acteur aux objectifs particuliers et à l'espace de la classe de langue, cet ouvrage regroupe soixante-dix jeux qui ont tous été expérimentés par des groupes d'apprenants ou d'enseignants en formation. les techniques pédagogiques proposées sont simples, faciles à mettre en oeuvre et de qualité, permettant à l'enseignant d'adapter les activités qui y sont proposées, d'apporter leurs variantes ou de se les approprier facilement. Depuis le niveau A1 jusqu'aux niveaux B2/C1 du Cadre européen de référence pour les langues (CECR), chacun y trouvera la matière adaptée à ses besoins. Cet ouvrage s'adresse à tous les professeurs de français, en France et dans le monde.


Book
E-réseaux sociaux et e-médias sociaux en éducation : qu'en penser ? : enjeux et défis
Author:
ISBN: 9782760555440 Year: 2021 Publisher: Québec : Presses de l'Université du Québec,

De la décentralisation au partenariat
Authors: ---
ISBN: 2760517853 1435690621 2760512835 9782760512832 9781435690622 9782760517851 Year: 2004 Publisher: Sainte-Foy, Que. Presses de l'Université du Québec

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Abstract

Les auteurs examinent la nature et les effets de la décentralisation dans le secteur scolaire et présentent les composantes essentielles de cette restructuration : décentralisation des décisions et participation accrue des parents et de la communauté, imputabilité des décideurs, professionnalisation de l'enseignement et prescription d'un programme national commun recentré sur les savoirs de base.

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