Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Study skills. --- How to study --- Learning, Art of --- Method of study --- Study, Method of --- Study methods --- Life skills --- Holocaust jueu, 1939-1945 --- Ensenyament --- Ciències de l'educació --- Activitats escolars --- Alumnes --- Analfabetisme --- Aprenentatge --- Beques --- Català en l'ensenyament --- Comunitats d'aprenentatge professional --- Currículums (Ensenyament) --- Didàctica --- Diferències entre sexes en l'educació --- Elecció d'escola --- Ensenyament a distància --- Ensenyament científic --- Ensenyament comercial --- Ensenyament correctiu --- Ensenyament d'economia i empresa --- Ensenyament de l'art --- Ensenyament de l'astronomia --- Ensenyament de la filosofia --- Ensenyament de la física --- Ensenyament de la literatura --- Ensenyament de la llengua --- Ensenyament de la matemàtica --- Ensenyament de la medicina --- Ensenyament de la música --- Ensenyament de les ciències naturals --- Ensenyament de les ciències socials --- Ensenyament del dret --- Ensenyament reflexiu --- Estudi de la natura --- Internet en l'ensenyament --- Llengua d'ensenyament --- Mitjans de comunicació de massa en l'ensenyament --- Narració de contes en l'ensenyament --- Pràctiques pedagògiques --- Qüestionament --- Sexisme en l'educació --- Educació --- Formació --- Museus en l'ensenyament --- Sistema educatiu --- Extermini dels jueus, 1939-1945 --- Holocaust, 1939-1945 --- Holocaust nazi, 1939-1945 --- Persecució nazi dels jueus, 1939-1945 --- Solució final de la qüestió jueva, 1942-1945 --- Shoah --- Genocidi --- Persecucions dels jueus --- Negacionisme (Holocaust Jueu) --- Ensenyament.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

This book serves as a critical resource for educators across various roles and contexts who are interested in Holocaust education that is both historically sound and practically relevant. As a collection, it pulls together a diverse group of scholars to share their research and experiences. The volume endeavors to address topics including the nature and purpose of Holocaust education, how our understanding of the Holocaust has changed, and resources we can use with learners. These themes are consistent across the chapters, making for a comprehensive exploration of learning through the Holocaust today and in the future. Anthony Pellegrino is Associate Professor of Education at the University of Tennessee, USA. Jeffrey Parker is Program Coordinator at the Levine Institute for Holocaust Education, United States Holocaust Memorial Museum in Washington, D.C., USA. .

Sociology --- Teacher education. Teacher's profession --- History --- sociologie --- Tweede Wereldoorlog --- lerarenopleiding --- lesgeven --- holocaust --- anno 1940-1949

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Teachers --- Curriculum planning. --- In-service training.