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Synthèse des travaux relatifs aux composantes fondamentales de la motricité, cet ouvrage, tout en sollicitant la réflexion, apporte réponse aux questions que se pose l'enseignant au cours de son intervention pédagogique. Il fournit aussi à l'éducateur qui veut composer un programme d'éducation psychomotrice adapté à un ou plusieurs enfants les moyens d'évaluer le développement psychomoteur de chacun.

Perceptual-motor learning. --- Psychophysiology. --- Mental-motor relationship in education --- Psychomotor learning --- Sensory-motor learning --- Learning, Psychology of --- Motor learning --- Perceptual learning --- Perceptual-motor processes --- Spatial behavior --- Physical education for children --- Behavioral physiology --- Physiological psychology --- Physiopsychology --- Psychology, Physiological --- Somatopsychics --- Physiology --- Psychobiology --- Mind and body