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Etude exploratoire des méthodes de prise de notes chez les étudiants de première et deuxième candidature sur base d'un questionnaire. Mise en corrélation avec certains scores académiques, mise en contraste de sous-populations telles que les étudiants en première et deuxième candidature et les étudiants qui réussissent et qui échouent. Mise au point d'un outil pédagogique informatisé adapté à chacune des sections analysées

METHODE DE TRAVAIL --- UNIVERSITE --- STRATEGIE COGNITIVE --- ELEVE -- COMPORTEMENT --- TRAVAIL -- ATTITUDE ENVERS --- METHODE DE TRAVAIL --- UNIVERSITE --- STRATEGIE COGNITIVE --- ELEVE -- COMPORTEMENT --- TRAVAIL -- ATTITUDE ENVERS