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L'haptonomie est une approche qui permet au père de prendre contact avec son enfant dès avant la naissance et qui favorise, chez l'homme, le sentiment d'être déjà père. La perspective systémique que nous avons choisie afin d'aborder le travail nous a permis de mieux comprendre comment l'homme devient père en fonction de son histoire familiale et de son insertion au sein d'un couple. Nous avons tenté de comprendre comment ce choix de l'haptonomie s'inscrit lui aussi de façon singulière dans l'histoire familiale et conjugale du futur père. Nous avons, pour répondre à notre question, choisi d'aller à la rencontre de trois couples pratiquant l'haptonomie durant la grossesse.

COUPLE --- GROSSESSE --- PERE --- Systèmes, Analyse de --- RITE DE PASSAGE --- RELATION PERE-ENFANT

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Ce mémoire porte sur le phénomène de l’aliénation parentale (AP), sujet controversé au sein
de la communauté scientifique. En effet, il existe deux modèles théoriques : un modèle à
facteur unique qui représente une vision syndromique et un modèle multifactoriel illustrant
une conception de modélisation systémique. Les partisans de la vision syndromique
souhaitent que la communauté scientifique reconnaisse ce syndrome en l’inscrivant dans les
manuels de référencement tandis que les opposants à cette vision s’y opposent. Notre
recherche a pour objectif d’identifier la perception de l’AP auprès des professionnels de
l’enfance en Wallonie. De cette manière, nous voulons savoir si la divergence d’opinions qui
règne dans la communauté scientifique se retrouve également sur le terrain.
Pour mener à bien notre recherche, nous avons recruté 16 professionnels, issus de cinq
structures différentes liées à l’enfance. L’échantillon se compose de psychologues,
d’assistantes sociales, d’une pédopsychiatre, d’une éducatrice, de délégués à la jeunesse et
d’une ancienne avocate reconvertie en médiatrice familiale. Les professionnels ont participé
à des entretiens semi-directifs. Une analyse qualitative des données a été menée par la
suite.
L’analyse qualitative met en évidence une conceptualisation plus systémique du
phénomène. L’homogénéité des résultats révèle un consensus au sein des professionnels de
l’enfance. Nous constatons que les professionnels sont en recherche d’outils
d’accompagnement et non d’outils de diagnostic. Les résultats montrent que les
professionnels ont recours au concept de conflit de loyauté pour expliquer l’AP. Une vision
majoritairement pessimiste ressort de l’analyse qualitative.
Nos résultats fournissent des informations pertinentes pour toute personne désireuse de
poursuivre la recherche autour de situations complexes d’AP dans la pratique clinique. En
effet, ces résultats permettent d’appréhender les difficultés, les ressources et les besoins des
professionnels de l’enfance. De plus, ils comportent quelques réflexions destinées à des
recherches futures sur le phénomène d’aliénation parentale et sur les variables pouvant
l’influencer.

Aliénation parentale --- Syndrome d'aliénation parentale --- Conflit de loyauté --- Séparations parentales conflictuelles --- Sciences sociales & comportementales, psychologie > Traitement & psychologie clinique