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"Le nombre d'enfants traumatisés par les guerres augmente drastiquement. Élément nouveau, les guerres modernes font davantage de victimes civiles que militaires. Ainsi, la guerre en Ukraine a infligé des traumatismes profonds aux enfants et a provoqué un exode de millions de femmes et d'enfants ukrainiens en Pologne. Pour connaître l'impact de la guerre sur l'état psychologique des enfants arrivés en Pologne, l'expression picturale a été utilisée auprès d'un échantillon d'enfants âgés de 4 à 18 ans. L'analyse de nombreuses peintures présentées dans l'ouvrage a permis de comprendre leurs traumatismes et leurs souffrances. En raison du taux élevé des traumatismes observés chez ces enfants ukrainiens, et des possibles séquelles à plus ou moins long terme, il est urgent de renforcer les structures de détraumatisation par l'art-thérapie afin de préserver leur équilibre mental. En effet, l'expression picturale libre dans des structures d'art-thérapie peut permettre aux enfants d'échapper aux traumatismes et aux pensées bouleversantes par le biais de l'univers imaginaire de la peinture."
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Issus d'un colloque organisé en 1987 à l'Unesco, ces textes traitent de la stimulation intellectuelle dans le milieu intra-utérin et les premiers mois après la naissance. Retranscrivant les propos de médecins, de physiologistes, de biologistes, de néonatologistes et de pédiatres, ils informent sur le processus de maturation cérébrale et l'importance d'entraîner des fonctions cérébrales précises.
Behavioral embryology --- Infants --- Maturation (Psychology) --- Cognition in children --- Cognition in infants --- Fetal brain --- Brain stimulation --- Embryologie du comportement --- Nourrissons --- Maturation (Psychologie) --- Cognition chez l'enfant --- Cognition chez le nourrisson --- Fœtus --- Cerveau --- Development --- Développement --- Stimulation
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