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Saints et patrons : les premiers moines de Lérins
Author:
ISBN: 2251603824 9782251603827 Year: 1988 Volume: 382 84 Publisher: Paris : Les Belles Lettres,


Book
La genèse du christianisme : de Jérusalem à Chalcédoine
Author:
ISBN: 2204056847 2840930587 9782840930587 9782204056847 Year: 1997 Publisher: Paris : Cerf,


Book
Les premiers christianismes
Author:
ISBN: 2903442851 Year: 1988 Publisher: Paris Errance


Article
Remarques méthodologiques à propos de la question de "l'hellenisation du christianisme" : syncrétisme, herméneutique et politique

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Keywords

Enseigner les religions au collège et au lycée : 24 séquences pédagogiques
Authors: ---
ISBN: 2708234587 2840930927 9782708234581 Year: 1999 Publisher: Paris : Editions de l'Atelier : CRDP de Franche-Comté,

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Book
Enseigner le fait religieux, un défi pour la laïcité
Authors: ---
ISBN: 2091217913 9782091217918 Year: 2004 Publisher: Paris : Nathan,

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Abstract


Book
Croire, savoir : quelles pédagogies européennes? : données empiriques, analyses et questions pour l'avenir.
Authors: ---
ISBN: 9782873244545 2873244542 Year: 2013 Volume: 7 Publisher: Bruxelles Lumen Vitae

Approches des religions de l'Antiquité
Authors: ---
ISBN: 222004582X 9782220045825 9782840930976 2840930978 Year: 2000 Publisher: Besançon: Paris: CRDP de Franche-Comté, Desclée De Brouwer,

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Book
Enseigner le fait religieux : un défi pour la laïcité
Authors: ---
ISBN: 2091218006 9782091218007 Year: 2003 Publisher: Paris : Nathan Scéren,

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Abstract

Une contribution utile à la formation des éducateurs soucieux de l'enseignement laïque du fait religieuxLes liens entre l'école et la religion ne cessent de susciter questions et controverses. René Nouailhat explique ici pourquoi et comment prendre en compte les faits religieux afin d'aider les enseignants dans leur mission de formation à l'esprit critique.3 parties :- Scolariser le fait religieux : une analyse synthétique du débat actuel.- L'intelligence du fait religieux, symboles, mythes et catégories idéo-théologiques appréhendés au sein de chaque discipline ou en interdisciplinarité.- Mieux connaître l'histoire des religions pour l'enseigner, des repères et des éléments d'informations essentiels.

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