Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De vorm van letters bekijken, ze vergelijken, ze associëren, met de grootte van woorden spelen... Dankzij dit interactief boekje kunnen de allerkleinsten al spelend leren. Kinderen hoeven slechts met de elektronische muis op de tekeningen te drukken en weten direct of ze het juiste of foute antwoord geven. De onderwerpen zijn zo gekozen dat ze aansluiten bij de themas die op een kleuterschool aan bod komen.

voorbereidend lezen --- Kindergarten --- cognitieve opvoeding --- letters (themawoord fictie) --- 471.41 --- Kleuteronderwijs --- Letters --- Ontluikend lezen (Voorbereidend lezen) --- Taal --- Taal en verbale expressie --- Kinderen --- Spelen --- Ontluikend lezen --- Taalopvoeding --- Prentenboeken --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- Kind --- Spel --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Letter

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

muis in plastic-hoesje

cognitieve opvoeding --- Kindergarten --- vormen (themawoord fictie) --- 471.42 --- 514 --- Cognitieve opvoeding --- Kleuteronderwijs --- Vormen (bijv. rond, vierkant) --- Wiskundige initiatie --- Meetkunde --- Kinderen --- Spelen --- Vormen --- Grootte --- Werkbladen --- Prentenboeken --- Jeugdboeken 03-06 jaar --- Kind --- Spel --- Jeugd --- Media --- Ontwikkelingsstoornis --- Fysiotherapie --- Vorm (fysiek) --- Werkblad

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze vier praktische mappen met logische puzzels en opdrachten doen wonderen voor de concentratie bij leerlingen. Rijk geïllustreerd en vol kant-en-klare uitdagingen. De Logli-mappen zijn geschikt voor alle leerlingen van groep 3 t/m 6. Ook zeer geschikt voor Remedial Teaching.Elke kopieermap is een verzameling van 80 blz. leuke en uitgekiende oefeningen. Deze verplichten de leerling om goed te kijken en geconcentreerd na te denken om de oplossing te vinden. De oefeningen zijn doordenkertjes en héél vaak is het meest vanzelfsprekende antwoord niet het juiste!

Study methods --- concentratieproblemen --- studievaardigheden --- lager onderwijs --- Didactics of primary education --- Concentratie --- Lager onderwijs --- 1e leerjaar lager onderwijs --- Werkbladen --- 2e leerjaar lager onderwijs --- 3e leerjaar lager onderwijs --- 4e leerjaar lager onderwijs --- 464.3 --- Werkblad

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Abstract Rationale: In Vlaanderen vindt er een toename van het aantal meertalige gezinnen en bijgevolg meertalige kinderen plaats. Een toename van het aantal meertalige kinderen in Vlaanderen vraagt om meer informatie over leesniveaus in verschillende talen, naast het Nederlands. De talen opgenomen in dit onderzoek zijn: Arabisch (Marokko), Deens (Denemarken), Roemeens (Roemenië), Turks (Turkije) en Zweeds (Zweden). Methodiek: De onderzoeksresultaten werden bekomen door een tweedelig kwalitatief onderzoek. Het eerste deel van het onderzoek bestond uit het verzamelen van informatie over de leesniveaus. Dit via een mail en een enquête die werd verzonden naar een groep specifieke respondenten, maar ook via zoekmachines (Google en Google Scholar) op het internet. De gevonden informatie werd vervolgens verwerkt in een brochure. Het tweede deel van het onderzoek bestond uit het toetsen van de opgestelde brochure bij een klankbordgroep (leerkrachten, logopedisten, ouders en bibliotheekmedewerkers) via een Google Docs document. Resultaten: Op basis van de gevonden documenten werd een overzicht gemaakt van de gebruikte leesniveaus (Zweeds, Deens). Indien dit niet mogelijk was werd er een lijst met leesmateriaal weergegeven (Roemeens, Turks). De gevonden informatie werd verder verwerkt in een brochure. In de brochure werden volgende onderdelen opgenomen: een beschrijving van het leesschema, een beschrijving van de leesniveaus in vergelijking met het AVI-systeem of van leesmateriaal, kenmerken van boeken binnen een specifiek leesniveau en een referentielijst. Een kritische blik op de brochure werd weergegeven door een klankbordgroep. Conclusie: Dit onderzoek biedt meer inzage in leesmateriaal en de manier waarop leerkrachten, ouders en bibliotheekmedewerkers leesmateriaal voor lezende kinderen selecteren buiten Vlaanderen.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)