Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Educational sciences --- Education --- Aims and objectives --- Social aspects --- 268.2 --- -Education --- -#gsdbP --- Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- Geloofsopvoeding in het gezin--(algemeen) --- -Aims and objectives --- -268.2 --- 268.2 Geloofsopvoeding in het gezin--(algemeen) --- #gsdbP --- Education - Aims and objectives - France --- Education - Social aspects - France

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Youth --- Religious life --- Young people --- Young persons --- Youngsters --- Youths --- Age groups --- Life cycle, Human --- Youth - France - Religious life

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Après avoir présenté sa méthode de lecture dans un Cahier précédent : Des récits d'Evangile (n° 93), Pierre Moitel propose ici de lire des textes de l'Evangile plus longs, pour faire apparaître dans la Parole des sens nouveaux, souvent invisibles dans les trop petites unités que proposent la liturgie ou la catéchèse. Le Guide de lecture, au centre du Cahier, rappelle l'essentiel de cette méthode et l'applique à un texte court. Cette lecture de textes qu'on croyait pourtant bien connaître procure des surprises et soulève des questions inattendues. Mais l'Evangile serait-il encore "Bonne Nouvelle", s'il ne disait plus rien de nouveau et s'il n'apportait plus rien de bon ?

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Television in religion

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)