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Linguistics --- Language and languages --- Logic --- Verbal behavior --- Philosophy --- -Logic --- Behavior, Verbal --- Conditioned response --- Speech --- Verbal learning --- Argumentation --- Deduction (Logic) --- Deductive logic --- Dialectic (Logic) --- Logic, Deductive --- Intellect --- Psychology --- Science --- Reasoning --- Thought and thinking --- Foreign languages --- Languages --- Anthropology --- Communication --- Ethnology --- Information theory --- Meaning (Psychology) --- Philology --- Methodology --- Language and languages - Philosophy

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Comenius (1592 - 1670) war ein großer Europäer, ein kreativer Metaphysiker und überzeugter, aber nicht indoktrinierender Theologe, ein Pädagoge, der zugleich ein begnadeter Praktiker war, ein Politiktheoretiker, ein Literat und Linguist auf hohem Niveau. Der Wunsch, Gewalt von den Dingen fernzuhalten, stammt von ihm. Er wird verständlich, wenn man sich klar macht, dass Comenius „pansophisch“ (allumfassend) gedacht hat: Die Gewalt gegen die Dinge spiegelt die Gewalt gegen die Menschen, und beides muss aufhören. Die vorliegende Publikation zeigt eine fremde Welt, die doch in unserer Zeit angesichts der Globalisierung aller Lebensbereiche wieder von großer Aktualität ist. Comenius fostered pansophic, all-encompassing thinking in philosophy, theology, history, politics and education. That is why today, in an age of increased globalisation, his works are the subject of renewed interest. Twenty-nine authors from eight countries, dedicated to this task, develop the picture of a great European thinker. Der Inhalt Das Werk des Comenius wird in einunddreißig englischen oder deutschen Einzelbeiträgen von Autoren aus acht Nationen dargestellt, gewürdigt und kritisch beleuchtet. Ob pansophisches Denken heute noch sinnvoll sein kann, ist die spannende Frage, der die Publikation nachgeht. Erörtert werden in dreizehn Beiträgen in deutscher und achtzehn Beiträgen in englischer Sprache Themen der Comeniusforschung aus den Bereichen der ·        Philosophie (einschließlich Metaphysik) ·        Theologie ·        Geschichte (Ideengeschichte, Comeniologie) ·        Sprache und Literatur ·        Politik und ·        Erziehungswissenschaft Die Zielgruppen ·        PädagogInnen ·        PhilosophInnen ·        PolitikwissenschaftlerInnen ·        ReligionswissenschaftlerInnen ·        HistorikerInnen ·  &nb sp;     SoziologInnen Die Herausgeber Dr. Wouter Goris ist Professor für Antike, Patristische und Mittelalterliche Philosophie an der Freien Universität Amsterdam. Dr. Meinert A. Meyer ist Professor i. R. für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Universität Hamburg. Dr. Vladimír Urbánek ist Senior Research Fellow am Institut für Philosophie der Tschec hischen Akademie der Wissenschaften in Prag.

Education—Philosophy. --- Educational Philosophy. --- Comenius, Johann Amos, --- Comenius, Johann Amos, --- Criticism and interpretation

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Philosophy --- Philosophie --- Study and teaching --- Etude et enseignement