Listing 1 - 10 of 15 | << page >> |
Sort by
|
Choose an application
Choose an application
Schijnhuwelijken verschillen van gewone huwelijken doordat deze niet afgesloten worden met het doel een duurzame levensgemeenschap tot stand te brengen. Veelal is dit voor vreemdelingen de ideale manier om een verblijfsvergunning te verkrijgen voor België. Om het principe van het schijnhuwelijk te kunnen begrijpen, is het noodzakelijk om het begrip huwelijk met al zijn aspecten nader te bekijken. Omtrent het schijnhuwelijk bestaat er een beperkte, maar duidelijke wetgeving die het begrip definieert en bestraft. Bij een voorgenomen en voltrokken schijnhuwelijk zal er een onderzoek plaatsvinden waarbij verschillende actoren zullen optreden. Deze actoren zijn: de ambtenaar van de burgerlijke stand, de Dienst Vreemdelingenzaken, het parket, de politie en soms ook de FOD Buitenlandse Zaken. Sinds kort is er een nieuw fenomeen opgedoken, namelijk de schijnsamenwoning. Deze vorm is voor vele vreemdelingen toegankelijker dan het schijnhuwelijk omwille van de procedure. Om tot dit schijnsamenwo
Choose an application
Creatieve expressie --- Creatieve ontwikkeling --- Instrumentale muziek --- Multiculturalisme --- Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs --- k.o.
Choose an application
Choose an application
Met dit pedagogisch dossier kunnen leerkrachten in de klas aan de slag rond de thema's 'geestelijke gezondheidsbevordering' en 'beeldvorming rond geestelijke gezondheid'. Het dossier kwam tot stand in het kader van de filmweek 'Fit in ons hoofd' in 2009. In het dossier worden eerst het kader en de visie geschetst waarbinnen de thematiek en de besproken films passen. Daarna worden er vier films besproken: Freedom Writers, Akeelah and the Bee, Slumdog Millionaire, The Boy in the Striped Pyjamas. Per film zijn er basisgegevens, een korte inhoud en enkele scènes die een link vertonen met de 10 stappen van de Vlaamse campagne 'Fit in je hoofd, goed in je vel'. Tenslotte volgt er een overzicht van enkele concrete didactische werkvormen die in de klas kunnen gebruikt worden.
Choose an application
Schijnhuwelijken verschillen van gewone huwelijken doordat deze niet afgesloten worden met het doel een duurzame levensgemeenschap tot stand te brengen. Veelal is dit voor vreemdelingen de ideale manier om een verblijfsvergunning te verkrijgen voor België. Om het principe van het schijnhuwelijk te kunnen begrijpen, is het noodzakelijk om het begrip huwelijk met al zijn aspecten nader te bekijken. Omtrent het schijnhuwelijk bestaat er een beperkte, maar duidelijke wetgeving die het begrip definieert en bestraft. Bij een voorgenomen en voltrokken schijnhuwelijk zal er een onderzoek plaatsvinden waarbij verschillende actoren zullen optreden. Deze actoren zijn: de ambtenaar van de burgerlijke stand, de Dienst Vreemdelingenzaken, het parket, de politie en soms ook de FOD Buitenlandse Zaken. Sinds kort is er een nieuw fenomeen opgedoken, namelijk de schijnsamenwoning. Deze vorm is voor vele vreemdelingen toegankelijker dan het schijnhuwelijk omwille van de procedure. Om tot dit schijnsamenwonen te komen, is het nodig het wettelijk samenwonen verklaard te zien. Dikwijls worden huwelijken, ook schijnhuwelijken, onder dwang afgesloten. Men kan daarom het schijnhuwelijk in verband brengen met het gedwongen huwelijk, alsook met het begrip mensenhandel en ?smokkel.
Choose an application
Filosoferen met kinderen is niet erg bekend bij de meeste mensen. Toch zijn er vele boeken die een aanzet geven tot een filosofisch gesprek. Deze boeken zijn echter te weinig uitgewerkt om een leerkracht zekerheid te geven. Door dit eindwerk wil ik de leerkracht deze zekerheid wel geven. Aan de hand van dit spel en de achtergrond die je vindt in het eindwerk, ben je in staat om de uitdaging 'filosoferen met kinderen' aan te gaan. Het eerste deel van dit eindwerk is een theoretisch deel. Hier vind je waarom filosoferen met kinderen belangrijk is en hoe je concreet te werk kan gaan. Met deze informatie kan je voldoende achtergrond opbouwen om zelf in de klas aan de slag te gaan. Het tweede deel is de uitwerking van het spel en de link naar de theorie. Dit spel biedt een meerwaarde want de kinderen worden echt uitgedaagd om te filosoferen. Ze worden beloond voor hun bijdrage aan het gesprek als ze zich aan de gespreksregels houden. Ik heb ook ervaren dat de kinderen zeer enthousiast zijn over dit spel. In dit deel vind je ook enkele gesprekken met de kinderen en een evaluatie van deze gesprekken aan de hand van een evaluatielijst.
Choose an application
Choose an application
Choose an application
DE IMPACT VAN (ECHT)SCHEIDING OP JONGE KINDEREN Kinderen die in twee huizen wonen: het is al lang geen uitzondering meer. Het lijkt tegenwoordig al heel normaal, maar wat is de eigenlijke impact van (echt)scheiding op jonge kinderen? Uit bestaande literatuur blijkt dat kinderen meer negatieve dan positieve gevolgen van (echt)scheiding ervaren. Kinderen doorlopen een verwerkingsproces. Bij dit proces moeten kleuters gevoelens als angst, boosheid, droefheid, verlatenheid en schuld overwinnen. Uit ons praktijkonderzoek, dat tot stand kwam door vragenlijsten te bezorgen aan veertien verschillende basisscholen, merkten we dat de kleuterleid(st)ers ook deze negatieve gevoelens bij de kleuters ervaren. Toch zit de meerderheid van de leerkrachten nog met vragen over de begeleiding van kinderen met gescheiden ouders. We ontwikkelden een (echt)scheidingskoffer om kinderen, leerkrachten en ouders te ondersteunen. In deze koffer vinden ze materialen en tips om mee aan de slag te gaan. Samenvattend heeft (echt)scheiding een grote impact op jonge kinderen. Als volwassenen is het belangrijk om oog te hebben voor de gevolgen. Kinderen moeten ondersteund worden waar nodig. De (echt)scheidingskoffer biedt alvast veel mogelijkheden om op een speelse en expressieve wijze de nieuwe situatie te leren aanvaarden.
Listing 1 - 10 of 15 | << page >> |
Sort by
|