Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Theoretische benadering van de methodescholen. Praktische uitwerking in 5 fasen : Geborgenheid en veiligheid, Sociale fase (wij-gevoel), fase van het kiezen, fase van het ordenen en het begrijpen, fase van het in-grijpen en initiatief nemen

Leefscholen. --- Methodescholen. --- kleuteronderwijs --- scholen --- methodescholen --- Educational systems. Teaching systems --- Ervaringsleren ; basisonderwijs --- Methodescholen --- leefschool --- #PBIB:2005.1 --- basisonderwijs --- onderwijsstelsels --- onderwijs --- 453 --- Basisonderwijs --- Contractwerk --- Documentatiecentra --- Ervaringsgericht onderwijs --- Klasinrichting --- Leefscholen --- Projectonderwijs --- Teamwerk --- 453.9 ) Overige onderwijsstelsels --- methodescholen (ler) --- methodenscholen --- Methodenscholen --- Onderwijsstelsels --- (zie ook: Kwaliteitszorg) --- Methodeschool

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Ik leef hier, zei een negenjarige jongen over zijn school, De Buurt in Gent. Leven in een school, kan dat? Dit idee lag aan de basis van de pilootschool 'De Buurt' een basisschool in een Gentse Arbeiderswijk. Hier is onderwijs meer dan alleen maar rekenen, lezen en schrijven. Onderwijs is tijd vrijmaken voor verwonderin en alle gaven van het kind.

Elementary schools --- History --- Buurt (School) --- History. --- 453.9 ) Overige onderwijsstelsels --- basisschool --- begeleiding --- buurtwerk --- ervaringsleren --- evaluatie --- Gent --- gevoelens --- harmonie --- humanisme --- integratie --- leefgroep --- leerplan --- leerproces --- maatschappijleer --- motivatie --- observatie --- opvoedingsstijlen --- projecten --- samenwerking --- schoolleven --- synthese --- zelfontplooiing --- zelfstandigheid --- basisonderwijs --- leefschool --- onderwijsvernieuwing --- De Buurt --- experimenteel onderwijs --- lager onderwijs --- schoolopbouwwerk --- Vlaanderen --- Grade schools --- Schools --- Middle schools --- 371.1 --- 371 --- 493.8 --- De Buurt (Gent) --- Lager onderwijs --- Opbouwwerk --- Onderwijsvernieuwing --- Onderwijs --- Brede school --- Talentontwikkeling --- De Buurt (school) --- Opvoeding --- Pedagogiek --- Statistische gegevens --- Sport --- opbouwwerk --- Gent.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Zich goed voelen in de klas, in de andere ruimten die deel uitmaken van het schoolgebouw, maar ook in de onmiddellijke omgeving ervan, is een basisvoorwaarde voor het goed functioneren van kinderen op school. Dit boek is een pleidooi voor initiatieven die de school, de klas, de leefgroep een veilige geborgenheid geven voor kinderen, die er zovele jaren doorbrengen. Onze huiskamers kunnen hiervoor model staan. Maar anderzijds moet de klas ook in efficiënt ingerichte werkruimten voorzien. Voor dit alles reikt dit boek ideeën aan. Het laat zien hoe van klas- en andere 'lokalen' een aangename ruimte wordt gemaakt, waarin kinderen gedijen.

Schoolinrichting. --- decoration [process] --- School management --- Architecture --- schools [buildings] --- #PBIB:2002.1 --- scholen --- schoolgebouwen --- schoolinrichting --- 727.1 --- 458.2 --- Inrichting --- Klasinrichting --- Scholen --- 691 --- Schoolinrichting --- Schooltuinen --- Speelplaatsen --- schoolinrichting (ler) --- Schoolgebouwen --- schoolgebouwen, schoolarchitectuur --- inrichting van scholen, veiligheid en speelplaatsen --- Inrichting van scholen --- Pedagogie en didactiek --- Speelplaats --- Schooltuin

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Inhoudsopgave 1. Algemene situering 2. Wat is een hoek? 3. Waarom werken we met hoeken? Zin en onzin 4. Waar komen deze hoeken in een klas of leefgroepruimte? 5. Soorten hoeken, ruimten, huizen 6.Hoe deze hoeken gebruiken?

Basisonderwijs --- Enseignement primaire --- Methodologie --- Méthodologie --- Hoekenwerk --- Kleuteronderwijs. --- kleuteronderwijs --- hoekenwerk --- didactiek --- leefschool --- 471.4 --- Hoeken ; kleuteronderwijs --- Hoekenwerk ; kleuteronderwijs --- Kleuteronderwijs (Voorschoolse educatie) --- Kleuteronderwijs --- 471.4 ) Kleuteronderwijs - methodiek en didactiek --- 471.49 --- kleuters : hoekenwerk (ler) --- kleuters --- 471.42 --- 471.5 --- Hoekenwerk: kleuters --- Didactiek (Vakdidactiek) --- didactiek kleuteronderwijs --- Didactiek; algemeen --- Klasinrichting --- Didactic strategies --- Didactics of Kindergarten --- kleuterdidactiek