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Die Arbeit basiert auf umfangreichen Quellenbeständen aus Archiven in Russland, Belarus, Litauen und den Niederlanden. Sie leistet einen Beitrag zur Geschichte der Proteste jüdischer Arbeiterinnen und Arbeiter im Russischen Reich zwischen 1895 und 1904. Im Mittelpunkt stehen die vielschichtigen, wechselseitigen Beziehungen zwischen den Streiks - insbesondere von Arbeiterinnen - und der Arbeiter:innenbewegung, den jüdischen Fabrikbesitzern sowie den lokalen und zentralen Behörden im nördlichen Teil des jüdischen Ansiedlungsrayons im Zarenreich. Die Untersuchung konkreter Streiks in drei Fabriken der damaligen Städte Vil'na, Grodno und Dvinsk macht das Handeln und die Deutungsmuster der verschiedenen Akteur:innengruppen sowie deren Verflechtung mit den allgemeinen Entwicklungen der Zeit sichtbar. Besonders hervorzuheben ist das Selbstbewusstsein der Arbeiterinnen, das sich in ihren Aktionen für bessere Arbeits- und Lebensbedingungen entwickelte.

Jewish labor unions --- Jews --- Labor movement --- Political activity --- Labor and laboring classes --- Social movements --- Hebrews --- Israelites --- Jewish people --- Jewry --- Judaic people --- Judaists --- Ethnology --- Religious adherents --- Semites --- Judaism --- Jewish trade-unions --- Labor unions

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Les paraboles, les histoires fascinent les destinataires de tout âge, parce qu'elles ouvrent des pans de la réalité auxquels le discours habituel ne donne pas accès.L'ouvrage dégage les potentialités de la pédagogie parabolique en catéchèse et parabole, au service de la transmission de l'indicible richesse des mystères du salut.Pour ce faire, il se met à l'école du Maître ès paraboles qu'est le Christ des Evangiles et approche son «inimitable» stratégie de communication et d'enseignement, afin de percevoir un peu comment.«l'imiter».Il établit une typologie parmi les paraboles contemporaines mises en oeuvre en catéchèse et en prédication, et il propose un certain nombre de paraboles inédites, pour montrer comment il est possible en pastorale d'évoquer le Royaume de Dieu.