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Grammar --- Psycholinguistics --- Sign language

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Sign languages are of great interest to linguists, because while they are the product of the same brain, their physical transmission differs greatly from that of spoken languages. In this 2006 study, Wendy Sandler and Diane Lillo-Martin compare sign languages with spoken languages, in order to seek the universal properties they share. Drawing on general linguistic theory, they describe and analyze sign language structure, showing linguistic universals in the phonology, morphology, and syntax of sign language, while also revealing non-universal aspects of its structure that must be attributed to its physical transmission system. No prior background in sign language linguistics is assumed, and numerous pictures are provided to make descriptions of signs and facial expressions accessible to readers. Engaging and informative, Sign Language and Linguistic Universals will be invaluable to linguists, psychologists, and all those interested in sign languages, linguistic theory and the universal properties of human languages.

Linguistics --- Sign language --- Semiotics --- Alphabet dactylologique --- Alphabet des sourds --- Communication gestuelle --- Dactylologie --- Deaf -- Sign language --- Doven -- Gebarentaal --- Gestes [Langage par ] --- Langage des signes --- Langage des signes pour les sourds --- Langage des sourds --- Langage gestuel --- Langage gestuel des sourds --- Langage mimique --- Langage par gestes --- Langage par signes pour les sourds --- Langue des signes --- Langue des sourds --- Mimique --- Signes [Langage par ] --- Sourds -- Langage par signes --- Sourds -- Langue des signes --- #KVHA:Gebarentaal --- Sign language. --- #KVHA:Taalkunde --- Linguistic universals --- Deaf --- Gesture language --- Language and languages --- Gesture --- Signs and symbols --- Universals (Linguistics) --- Typology (Linguistics) --- Universals --- Linguistic universals. --- Universals (Linguistics). --- Arts and Humanities --- Language & Linguistics --- Langage par signes --- Universaux (linguistique)

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Le manuel est organisé de manière à ce que les étudiants progressent graduellement et atteignent les objectifs à leur rythme grâce à des démonstrations, des activités et des mises en situation propres au domaine des soins infirmiers. Le manuel Bien calculer les doses offre : - une séquence d'apprentissage logique et graduelle qui accompagne l'apprenant à mesure qu'il progresse ; - un contenu qui va droit au but : des explications synthétisées et des informations concises ; - des thèmes et des mises en situation en lien avec les soins infirmiers pour démontrer l'application concrète des notions aux étudiants ; - une structure récurrente et un système de repérage rapide de l'information afin de faciliter la planification des lectures et le suivi des apprentissages ; - une démonstration des méthodes de la formule et du rapport-proportion pour chaque notion afin de permettre à l'utilisateur de faire le choix qui convient le mieux dans chaque situation ; - un format qui permet une révision des bases mathématiques ainsi que l'acquisition de nouvelles connaissances, structurées par objectifs ; - une technique d'apprentissage sécuritaire de la pharmacothérapie et du calcul des doses de médicaments (incluant la voie parentérale et les calculs de médicaments destinés aux soins critiques) ; - une démarche de résolution de problèmes intimement liée à la démarche de soins infirmiers afin de constamment rappeler à l'apprenant l'importance de son rôle lorsqu'il prépare et administre des médicaments ; - un chapitre sur la clientèle pédiatrique et ses particularités. Le cahier Bien calculer les dose s'offre : - une structure qui permet une progression graduée du plus simple au plus complexe ; - des apprentissages individualisés grâce à l'identification claire du niveau de difficulté de chaque problème ; - une variété d'exercices qui tiennent compte des notions vues dans le manuel ; - des démonstrations concrètes des outils utilisés dans les milieux de soins : formulaires d'ordonnances, formulaires d'administration des médicaments (FADM) et étiquettes de médicaments, permettant à l'apprenant de se familiariser avec son rôle et d'acquérir les compétences nécessaires à l'administration des médicaments ; - des mises en situation servant à appliquer les notions vues dans le manuel et à développer le jugement clinique ; - une liste des réponses et des solutions à la fin du cahier pour permettre à l'apprenant de cheminer de manière autonome dans son apprentissage. Le manuel numérique, offert dans le nouvel espace ERPI, c'est : - des démonstrations GeoGebra et des vidéos qui présentent visuellement des concepts du volume et permettent de faire des liens entre eux ; - des activités aux données générées aléatoirement afin que les étudiants puissent pratiquer et recommencer autant de fois que nécessaire pour maîtriser l'objectif concerné ; - des exercices supplémentaires qui permettent d'identifier les difficultés et travailler de manière autonome pour les surmonter. Un Aide-mémoire : L'Aide-mémoire fourni avec le manuel et le cahier accompagne les étudiants lors de leurs stages afin de leur rappeler les notions importantes et de les rassurer dans leur prise de décision.

Pharmaceutical Preparations --- Nursing Care --- Drug Dosage Calculations

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Sign Languages: Structures and Contexts provides a succinct summary of major findings in the linguistic study of natural sign languages. Focusing on American Sign Language (ASL), this book: offers a comprehensive introduction to the basic grammatical components of phonology, morphology, and syntax with examples and illustrations; demonstrates how sign languages are acquired by Deaf children with varying degrees of input during early development, including no input where children create a language of their own; discusses the contexts of sign languages, including how different varieties are formed and used, attitudes towards sign languages, and how language planning affects language use; is accompanied by e-resources, which host links to video clips. Offering an engaging and accessible introduction to sign languages, this book is essential reading for students studying this topic for the first time with little or no background in linguistics.

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The interplay between the interpretation of pronouns (e.g. bound/referential) and their form (e.g. null/overt) is still ill-understood. This volume has a cross-linguistic orientation with in-depth investigations of more than 10 different languages. It unites researchers from the linguistic subfields of syntax, semantics, and psycholinguistics, thus furthering dialogue with the goal of shedding new light on the form/interpretation connection.

Grammar, Comparative and general --- Language and languages --- Consecutive interpreting. --- Generative grammar. --- Pronomials. --- Pronoun. --- Grammar. --- Grammar, Generative --- Grammar, Transformational --- Grammar, Transformational generative --- Transformational generative grammar --- Transformational grammar --- Consecutive interpretation --- Consecutive translating --- Consecutive translation --- Foreign languages --- Languages --- Pronouns --- Comparative grammar --- Grammar --- Grammar, Philosophical --- Grammar, Universal --- Philosophical grammar --- Derivation --- Grammar, Comparative --- Psycholinguistics --- Translating and interpreting --- Anthropology --- Communication --- Ethnology --- Information theory --- Meaning (Psychology) --- Philology --- Linguistics --- Function words --- Nominals --- Reflexives --- Consecutive interpreting --- Generative grammar --- Pronomials --- Pronoun --- E-books --- Pronominals. --- Pronominal Typology. --- Pronouns. --- Syntax-Semantics Interface.