Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Este número de la Revista Pueblos Indígenas y Educación aparece en medio de un suceso de repercusiones mundiales: la pandemia. La COVID-19 se ha ensañado con los sectores más pobres, desposeídos y excluidos del ejercicio de los más mínimos derechos. En este escenario, ocurren dos hechos esenciales: el quiebre del sistema de salud y el del sistema educativo. Las medidas tomadas, como la educación virtual, excluyen y marginan a los pueblos indígenas. A la par, han debido activar sus conocimientos de medicina ancestral para enfrentar a la enfermedad. Los autores que participan en este número describen experiencias y percepciones de los indígenas frente a la COVID-19, con textos sobre Ecuador, Venezuela y Brasil. Además, la revista incluye texto en lenguas originarias en su sección de tradición oral además de reseñas bibliográficas y testimonios.

Education, Bilingual. --- Indigenous peoples --- Education.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Indians --- Language planning --- Written communication --- Languages --- Writing. --- Written discourse --- Written language --- Language and languages --- Planned language change --- Planning --- Writing --- Communication --- Discourse analysis --- Visual communication --- Sociolinguistics --- America --- Written communication - America. --- Indians - Languages - Writing. --- Language planning - America.