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Art --- anno 1600-1699 --- Netherlands --- Belgium --- Painting, Dutch --- Art and society --- History --- Painting, Dutch - 17th century. --- Art and society - Netherlands - History - 17th century. --- Peinture flamande --- 17e siecle
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Education --- Philosophy --- Bergson, Henri --- Contributions in education --- -Children --- Education, Primitive --- Education of children --- Human resource development --- Instruction --- Pedagogy --- Schooling --- Students --- Youth --- Civilization --- Learning and scholarship --- Mental discipline --- Schools --- Teaching --- Training --- -Contributions in education --- -Philosophy --- Bergson, Henri, --- History --- 19th century --- 20th century --- Education - Philosophy --- Bergson, Henri - Contributions in education --- Bergson, Henri Louis, --- Bergson, Anri, --- Bergson, Enrico, --- Berŭgŭsong, --- Berxon, --- Bergson, Henry, --- Bergson, Henryk, --- Berŭgŭsong, Angri, --- Bergson, Enrique, --- Bergson, H. --- Bogesen, Hengli, --- בערגסאן, אנרי --- בערגסאן, אנרי, --- ברגדון, אנרי, --- ברגסון, הנרי --- ברגסון, הנרי,
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Burgerdeugd [Opvoeding tot ] --- Burgerzin [Opvoeding tot ] --- Civics --- Civics [American ] --- Civisme -- Éducation --- Education and sociology --- Education--Sociologie --- Education--Sociology --- Educational sociology --- Enseignement de la citoyenneté --- Enseignement et sociologie --- Enseignement et société --- Instruction civique --- Maatschappij en onderwijs --- Onderwijs en maatschappij --- Onderwijs en sociologie --- Onderwijs--Sociologie --- Onderwijssociologie --- Opvoeding tot burgerdeugd --- Problèmes sociaux dans l'éducation --- Social problems in education --- Sociale problemen in het onderwijs --- Society and education --- Sociologie [Onderwijs] --- Sociologie de l'éducation --- Sociologie et enseignement --- Sociologie van het onderwijs --- Sociology [Educational ] --- Sociology of education --- Société et enseignement --- Staatsburgerlijke opvoeding --- Staatsburgerlijke rechten en plichten in het onderwijs --- Staatsburgers -- Rechten en plichten -- Onderwijs --- Éducation civique --- Éducation du citoyen --- Éducation à la citoyenneté --- Éducation à la citoyenneté démocratique et aux droits de l'homme --- Education --- Citizenship courts --- Cours de citoyenneté --- Philosophy --- Philosophie --- Community and school --- Citizenship --- Social aspects --- Philosophy. --- Study and teaching --- Cours de citoyenneté --- Education - Social aspects - France - Philosophy. --- Community and school - France. --- Citizenship - Study and teaching - France.
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Isocrates --- Education, Greek --- Philosophy. --- -Ancient Greek education --- Greek education --- Education --- Philosophy --- Socrates --- Socrate --- Socrates Constantinopolitanus Scholasticus --- -Philosophy --- Socrates. --- Education, Greek - Philosophy. --- Sokrates
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Education --- Philosophy, Modern --- Philosophie --- Philosophy --- Arendt, Hannah, --- Philosophy. --- Education - Philosophy.
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Education --- Philosophy. --- Aims and objectives. --- Pedagogiek en onderwijskunde --- didactische theorieën --- didactische theorieën. --- Education - Philosophy. --- Education - Aims and objectives.
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La vieillesse s'est imposée à l'observation des hommes dès les premiers temps de la Grèce, d'abord perçue à travers le regard des dramaturges et des poètes, puis analysée par la science naissante avant d'être pensée par la philosophie comme un point de rencontre où se croisent la vie, la mort et le temps.
Vieillesse --- Philosophie --- Aging --- Ontology --- Philosophy, Ancient. --- Old age --- Vieillissement --- Ontologie --- Philosophie ancienne --- Philosophy. --- History. --- Social aspects. --- Histoire --- Aspect social
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Au carrefour du réel et du fictif, de l'anodin et de l'essentiel, du prosaïque et du symbolique, toujours au-delà ou en deçà de son sujet apparent et toujours liée au mode de représentation plus qu'à la chose représentée, la peinture de genre envahit puis peu à peu subvertit les autres genres et commande esthétiquement le siècle d'or hollandais et la restructuration du système des genres lui-même. La construction de plus en plus risquée du sens et l'énigmatique épaisseur du temps en seront les marques inséparables jusqu'à la fin de l'ère vermeerienne. Analysant sous cet angle l'illustre remarque d'Eugène Fromentin « la peinture des Provinces-Unies a été tout entière de genre », ce livre interroge les fonctions esthétique, rhétorique et sémantique du genre et la dynamique neuve qu'il installe au coeur de l'art du siècle d'or.
Genre painting, Dutch --- Painting, Dutch --- Peinture de genre -- Pays-Bas
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