Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

De Tatami-reeks biedt de mogelijkheid om op een natuurlijke en motiverende manier aan de schoolse en cognitieve vaardigheden van alle leerlingen te werken. Het materiaal werd ontwikkeld met de eindtermen/ontwikkelingsdoelen Nederlands als uitgangspunt. Tatami 2 en 3 sluiten aan bij de leefwereld van jongeren uit de eerste graad. In dit deel ontdekken de leerlingen de geschiedenis van de strip, verdiepen zich in het proces van strips maken, creeëren zelf stripfiguren, geven met pen en papier geluid weer, laten beelden bewegen, richten een bibliotheek in. Striptheorie- en praktijk wisselen elkaar voortdurend af.

Didactic strategies. --- Didactics of Dutch. --- Secondary education.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze rijk geïllustreerde museumgids geeft een overzicht van de verschillende thema's die in het Antwerpse Red Star Line Museum aan bod komen. In het museum spelen de reizigers van Red Star Line een belangrijke rol. Ook in de gids vindt u de persoonlijke verhalen van bekende en minder bekende Red Star Line passagiers terug. Onder meer Benjamin Kop, Basia Cohen, Ita Moël, Reinhold Liebau, Eugeen Venesoen, Irène Bobelijn en Irving Berlin vertellen hun verhaal.

Migration. Refugees --- asielzoekers --- musea --- zeevaart --- Public buildings --- Red Star Line Museum [Antwerpen] --- Antwerp --- museumcollecties --- Red Star Line Museum (Antwerpen) --- geschiedenis --- migratie --- Antwerpen --- Amerika --- Red Star Line Museum [Antwerp] --- museumcollecties. --- Red Star Line Museum (Antwerpen). --- geschiedenis. --- migratie. --- Antwerpen. --- Amerika.

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Deze remediëringstaken zijn bedoeld voor zowel laag- als hooggeschoolde cursisten uit de richtgraad 1, niveau 1.1. Het zijn zinvolle, functionele, goedgestructureerde taken die zelfstandig door de cursist kunnen worden gemaakt. Sommige taken worden per twee gemaakt. Het is de taak van de docent vooraf het juiste materiaal aan te reiken, te sturen en in te schatten wat de cursist al dan niet kan. Achteraf kan de docent samen met de cursist de gemaakte vorderingen in kaart brengen. De achterkant van elke taak (Wat vind je zelf?) kan de aanleiding zijn tot een reflecterend gesprek hierover. 'De Doos' bevat voor cursisten uitsluitend materiaal op papier en voor docenten een cd-rom, zodat alle taken uitgeprint kunnen worden.

Adult education. Lifelong learning --- Dutch language

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

485.1 --- didactiek --- secundair onderwijs --- Nederlands --- Nederlands als tweede taal --- didactiek secundair onderwijs - Nederlandse taal en letterkunde --- NT2 --- Contains audio-visual material --- Secundair onderwijs --- Taakgericht onderwijs --- Stripverhalen --- Stripverhaal --- Dialect --- Etymologie --- Fonetiek --- Idioom --- Zinsleer --- Linguïstiek --- Vlaams --- Vlaanderen --- Emigratie

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Tourism --- Shipping --- cruises --- anno 1900-1909 --- anno 1910-1919 --- anno 1920-1929 --- anno 1930-1939 --- C5 --- toerisme --- geschiedenis --- Boekgeschiedenis (kennisdomein) --- Socioculturele geschiedenis na 1830 (kennisdomein) --- Maatschappelijke organisaties en maatschappelijk leven