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Fantasy --- Fantasmes --- Therapeutic use --- Emploi en thérapeutique --- Desoille, Robert, --- -Day dreams --- Phantasy --- Defense mechanisms (Psychology) --- Dreams --- Imagination --- Visions --- Desoille, Robert --- Desoille, R. --- -Therapeutic use --- Emploi en thérapeutique --- Fantasy - Therapeutic use --- Desoille, Robert, - 1890-1966
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Beaucoup de parents qui adoptent pensent, en toute bonne foi, qu'enfants « de leur sang » ou enfants « adoptés », cela ne fait aucune différence. Mais ils oublient de se demander s'il en va de même pour ces enfants... S'ils ont choisi de les adopter, eux n'ont pas choisi de l'être.L'autrice, elle-même mère adoptive et aujourd'hui grand-mère, a voulu savoir comment est vécue l'adoption de part et d'autre, en comprendre les éventuelles séquelles et suivre les traces laissées en chacun par une histoire parfois difficile. Elle a réalisé une véritable enquête auprès de parents adoptifs et d'enfants adoptés ; de la petite enfance à l'âge adulte, des heurts de l'adolescence aux moments de tendresse, elle restitue sans fard la réalité de l'adoption.Les parents – et les enfants – de ces familles se reconnaîtront dans cet ouvrage vivant, dont la force réside autant dans les témoignages que dans l'analyse qui les accompagne. Les différents parcours, la confrontation des points de vue, la parole des spécialistes consultés permettront à chacun de se préparer aux angoisses et interrogations légitimes. Ni optimiste ni pessimiste, ce livre est avant tout le reflet d'une vie à construire ensemble.
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Quand l’enfant franchit la porte de l’école pour la première fois, il sait ce qu’il quitte, mais il ne sait pas encore ce qu’il va trouver. Aller à l’école, c’est aller rencontrer l’autre. Pour l’accompagner dans cette tâche, notre message doit être clair : - en tant que parents : « Ce moment est important. Il marque un commencement et nous avons confiance » ; - en tant qu’enseignants : « Bienvenue parmi nous. Tes parents te confient à l’école po
Education, Preschool --- Preschool teaching --- First day of school --- Preschool children --- Student adjustment --- Child, Preschool --- Adaptation scolaire --- Éducation préscolaire --- Enfants d'âge préscolaire --- Rentrée scolaire --- Échec scolaire --- Psychology. --- education --- Psychologie. --- Prévention
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A travers des exemples de séances d'ateliers de recherche sur la condition humaine, les auteurs proposent une réflexion au carrefour de la philosophie et de la psychologie qui permet de repenser la pédagogie d'aujourd'hui. Ils proposent de sensibiliser l'enfant à la philosophie afin de développer son aptitude à la réflexion et à l'esprit critique.
Philosophy --- Education --- Philosophie --- Study and teaching --- Research --- Etude et enseignement --- Recherche
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