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Épistémologie. --- Travail --- Philosophie.
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Occupational training --- Plastics industry and trade --- Formation professionnelle --- Matières plastiques --- Industrie et commerce
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Sociology of work --- Wages and labor productivity --- Industrial sociology --- Psychology, Industrial --- Sociologie industrielle --- Psychologie du travail --- -#SBIB:316.334.2A500 --- #SBIB:316.334.2A551 --- AA / International- internationaal --- 338.023 --- 658.310 --- 332.21 --- 658.300 --- 658.31 --- arbeidssociologie --- arbeidsproductiviteit --- Annual improvement factor --- Labor productivity and wages --- Wages --- Industrial engineering --- Labor productivity --- Productivity bargaining --- Business psychology --- Industrial psychology --- Psychotechnics --- Personnel management --- Psychology, Applied --- Industrial psychologists --- Sociology --- Industrial organization --- Industries --- Organisatiesociologie: algemeen --- Partijen en strategieën in de onderneming: ondernemingsbeleid en management --- Arbeidsproductiviteit. --- Betrekkingen van de arbeiders met de werkgevers: algemeenheden. --- Grondslagen van de bezoldiging van de arbeid. --- Industriële psychologie en ergonomie. Arbeidsverrijking. --- Relations between employers and employees. Industrial relations (labour relations) --- 331 --- Social aspects --- Industrial sociology. --- Psychology, Industrial. --- 658.31 Relations between employers and employees. Industrial relations (labour relations) --- #SBIB:316.334.2A500 --- Grondslagen van de bezoldiging van de arbeid --- Arbeidsproductiviteit --- Industriële psychologie en ergonomie. Arbeidsverrijking --- Betrekkingen van de arbeiders met de werkgevers: algemeenheden --- Wages and labor productivity - Belgium
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Cet ouvrage constitue une première présentation critique de l’ensemble de l’œuvre de Gérard Vergnaud, chercheur internationalement reconnu pour ses travaux en psychologie cognitive et du développement ainsi que pour son rôle en didactique des mathématiques et des sciences. Ce livre réunit à la fois des contributions de personnes ayant travaillé avec lui et de personnalités scientifiques invitées à porter un regard critique sur son œuvre. Dans deux textes originaux, Gérard Vergnaud livre ses sources d’inspiration et revient sur des sujets essentiels : la conceptualisation, la théorie de la référence, la vérité et la pertinence. Ce livre s'adressera à tous ceux (psychologues, ergonomes, didacticiens, formateurs, pédagogues) qu'intéressent les problèmes d’éducation, de formation et d’analyse du travail, ainsi qu'aux personnes attentives à l’évolution des idées dans le domaine des sciences cognitives, plus particulièrement la psychologie des apprentissages et du développement des compétences.
Education --- conceptualisation --- psychologie cognitive --- didactique
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